在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

5

2

20

22

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

x

11

28

5

下列說(shuō)法不正確的是( )

A.該反應(yīng)中乙丙物質(zhì)的質(zhì)量比為8:9

B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C.甲可能是該反應(yīng)的催化劑

D.丁物質(zhì)一定屬于化合物

練習(xí)冊(cè)系列答案
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小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào)),而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問(wèn)題,請(qǐng)你幫助他: ;實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是:

(3)在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是:

(4)小明要制取少量CO2,其反應(yīng)原理是 (用化學(xué)方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號(hào))

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溶液具有均一性,即溶液中各部分性質(zhì)、組成完全相同. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.

氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)

氯酸鉀制取氧氣

電解水

碳和水在高溫下生成氫氣和一氧化碳

鐵絲在氧氣中燃燒

碳的不充分燃燒

一氧化碳高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳

鎂帶燃燒 ).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)可能是純凈物的是( )

A.高錳酸鉀分解后的剩余產(chǎn)物

B.含鐵60%的氧化鐵樣品

C.雙氧水加二氧化錳反應(yīng)完全后過(guò)濾得到的液體

D.含鎂65%的氧化鎂樣品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實(shí)能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋的是( )

①鎂條在空氣中點(diǎn)燃后質(zhì)量增重;

②木炭在空氣中燃燒質(zhì)量變輕;

③電燈燈絲使用一段時(shí)間后變細(xì);

④蠟燭燃燒后變短;

⑤冰變成水后質(zhì)量不變.

A.①②③ B.③④⑤ C.①②④ D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第13周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震,全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城.為確保大地震之后無(wú)大疫,衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對(duì)飲用水等進(jìn)行消毒.

(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合價(jià)是

(2)ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下:

試回答:ClO2 的名稱為 ; 根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第13周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

火箭常用聯(lián)氨(N2H4)作燃料,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:N2H4+2NO2X+2H2O.則X的化學(xué)式是( )

A.N2 B.NO2 C.NH3 D.N2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省石家莊市九年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題.

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(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有無(wú)必要 ,理由是

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