下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)你據(jù)表回答問題.

(1)原子序數(shù)為52的元素符號(hào)為
 
,它的核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子,它屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)氟原子的中子數(shù)為
 
,核外有
 
個(gè)電子.
(3)表中所列的稀有氣體元素有
 
種.
(4)表中有兩種元素的符號(hào)書寫有誤,請(qǐng)指出來
 
,并更正:
 

(5)已知同一族中自上而下,各元素單質(zhì)的物理性質(zhì)呈一定規(guī)律性遞變,如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)逐漸升高.又已知氧氣是氣體,單質(zhì)硫是固體,請(qǐng)你推斷單質(zhì)硒、碲的狀態(tài)是
 
(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”).
(6)元素周期表中隱含了很多規(guī)律,仔細(xì)研究你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有:
 

 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,元素的符號(hào)及其意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素周期表的信息以及元素的分類來解答該題;
(2)根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)以及原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來分析;
(3)從表中可以得出表中所列的稀有氣體元素有He、Ne、Ar、Kr、Xe等五種,可以據(jù)此解答該題;
(4)根據(jù)元素符號(hào)的寫法來分析;
(5)根據(jù)題給的信息可以判斷硒元素和碲元素為固態(tài),可以據(jù)此解答該題;
(6)根據(jù)元素周期表分析規(guī)律.
解答:解:(1)從圖表中可以得出原子序數(shù)為52的元素符號(hào)為Te,元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與元素的原子序數(shù)相等,所以可以判斷其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為52,它屬于非金屬元素;故填:Te;52;非金屬;
(2)由元素周期表的信息可知,氟原子的核電荷數(shù)為9,質(zhì)子數(shù)為9;相對(duì)原子質(zhì)量為19,則中子數(shù)=19-9=10;在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故核外有9個(gè)電子;故填:10;9;
(3)從表中可以得出表中所列的稀有氣體元素有He、Ne、Ar、Kr、Xe等五種;故填:五;
(4)熟記常見元素的元素符號(hào),明確書寫原則“一大二小”,故書寫錯(cuò)誤的是氖和硫的元素符號(hào);故填:氖和硫的元素符號(hào);氖:Ne;硫:S;
(5)根據(jù)題給的信息可以判斷硒元素和碲元素為固態(tài);故填:固態(tài);
(6)從表中發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律①同一周期核電荷數(shù)依次遞增;②每一周期通常以金屬元素開頭,過渡到非金屬元素,結(jié)尾部分是稀有氣體元素等,故答案為:①同一周期核電荷數(shù)依次遞增;②每一周期通常以金屬元素開頭,過渡到非金屬元素,結(jié)尾部分是稀有氣體元素等.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表知識(shí)的理解與掌握,解題需注意:原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)的前提條件是在原子中.解題的關(guān)鍵是掌握元素周期表反映的相關(guān)信息,并靈活應(yīng)用進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從C、H、O、N、S 這幾種元素中,選擇合適的元素組成化學(xué)式填入下面的空格中:
(1)造成煤氣中毒的氣體:
 

(2)污染空氣且易形成酸雨的氣體是
 

(3)用糧食釀造的,被稱為“綠色能源”的一種液體是
 

(4)植物進(jìn)行光合作用所需要的氣體
 

(5)空氣中含量最多的氣體是
 
                   
(6)密度最小的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:
(1)t℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系:a
 
b(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)C點(diǎn)表示
 

(3)在20℃時(shí)50g水中最多可溶解a物質(zhì)
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出
 
、放出
 
、生成一種能使
 
變渾濁的氣體
 
.反應(yīng)方程式為
 
,屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)、四種氣體中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填在下面的空格中:
(1)可用于充入燈泡中延長其使用壽命的是
 

(2)能使澄清石灰水變渾濁的是
 

(3)松脆的餅干遇到它會(huì)慢慢變軟的是
 

(4)可以使帶火星的木條復(fù)然的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫的化學(xué)方程式,計(jì)算硫、氧氣、二氧化硫之間的質(zhì)量比為
 
,那么,3.2克硫在足量的氧氣中完全燃燒,可生成
 
克二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

固體藥品通常盛放在
 
里,液體藥品通常盛放在
 
里,取用塊狀固體藥品用
 
,粉末狀固體藥品用
 
或(
 
).使用藥品時(shí),如果沒有說明用量時(shí),一般取最少量,固體只須
 
;液體一般
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、酒精燃燒B、水沸騰
C、食物腐敗D、火山爆發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì),又利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氦氣--探空氣球
B、氮?dú)?-充氮包裝
C、氧氣--供給呼吸
D、氫氣--用作燃料

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