天天同學(xué)梳理了以下知識：

①用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水；

②用食鹽水浸泡菜刀以除去表面的銹斑；

③用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應(yīng)；

④用活性炭可除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì)；

⑤廚房天然氣管道漏氣，應(yīng)立即關(guān)閉閥門并輕輕打開門窗通風(fēng)；

⑥為了增強(qiáng)肥效，應(yīng)將銨態(tài)氮肥和草木灰混合使用；

⑦最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子。

其中正確的是（）

A. ①⑤⑦

B. ①②⑤⑦

C. ②④⑥

D. ①⑤⑥⑦

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十六：鹽和化肥 題型：計算題

某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。（提示：相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）計算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時：

（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

（2）此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出必要的計算過程，結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十三：金屬 題型：單選題

以下實驗?zāi)鼙容^出銅和銀的金屬活動性強(qiáng)弱的是（ ）

A.測定兩金屬的密度

B.銅片放入硝酸銀溶液中

C.將兩種金屬相互刻畫

D.銅片、銀片分別放入稀硫酸中

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題二：鹽和化肥 題型：填空題

有一包白色固體粉末可能由NH4Cl、 Na2CO3 、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一種或幾種組成。為了確定其組成，小東做了以下實驗：

①取少量白色粉末于研缽中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，沒有聞到氨味；

②另取少量白色粉末加入到適量的水中，出現(xiàn)白色渾濁，靜置后，上層清液無色；

③小心倒掉上層清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有無色無味的氣體產(chǎn)生。由以上實驗可推斷：

（1）這包白色固體中肯定存在_________________，肯定不存在__________________；

（2）寫出②中出現(xiàn)白色渾濁的化學(xué)方程式___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題二：鹽和化肥 題型：單選題

在化學(xué)實驗中關(guān)注“氣泡”情況很重要，下列說法中錯誤的是（ ）

A.復(fù)分解反應(yīng)條件之一：生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生

B.排水集氣法：當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時，還不能收集氣體

C.有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少，不符合質(zhì)量守恒定律

D.檢查裝置氣密性：導(dǎo)氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性良好

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省招生考試化學(xué)試卷（拓展訓(xùn)練）《黑卷》 題型：單選題

如圖表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是（）

A.t1°C時,120g甲的飽和溶液中含有甲物質(zhì)20g

B.甲中含有少量乙時，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

C.將t1°C時甲、丙的飽和溶液升溫至t2°C,均變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D.t1°C時,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--微觀示意圖 題型：簡答題

“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。

（1）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

①上述示意圖中，共包含_____種元素。

②A、B、C、E中屬于陰離子的是_____（填離子符號）。

③若D表示某元素的原子，則該粒子在化學(xué)變化中容易_____（選填“得到”或“失去”）電子。

④若D為離子，則BD構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為_____。

（2）根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答問題：

①寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②從微觀的角度分析，上述反應(yīng)的實質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--微觀示意圖 題型：單選題

“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A.從反應(yīng)價值看：該反應(yīng)能獲取清潔能源，延緩溫室效應(yīng)

B.從物質(zhì)分類看：該反應(yīng)涉及到2種氧化物

C.從微觀構(gòu)成看：四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

D.從表示方法看：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+4H2O2CH4+4O2

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題八：我們周圍的空氣 題型：單選題

2019年3月，我國第一家國家級的沙塵暴專業(yè)網(wǎng)站，“中國沙塵暴網(wǎng) ”近日在甘肅省氣象局開始建設(shè)�！吧硥m暴”已成為世界環(huán)境問題中的一個重點問題，下列措施中可以防止“沙塵暴”的是（ ）

A.工業(yè)廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 B.合理使用化肥農(nóng)藥

C.植樹造林，加強(qiáng)綠化 D.礦物產(chǎn)品的綜合開發(fā)和利用

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