10. 按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺等儀器均已略去) 。在I中加入一定量固體和過量液體試劑后，塞緊橡皮塞，立即打開止水夾，Ⅱ中有氣泡冒出且溶液變渾濁，一段時間后關(guān)閉止水夾，I中液體流入n中，Ⅱ中溶液由渾濁變澄清。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的I和Ⅱ中應(yīng)加入的試劑是 () 

 

A

B

C

D

I

石灰石、稀鹽酸

純堿、稀鹽酸

鋅片、稀鹽酸

二氧化錳、H2o2溶液

Ⅱ

NaOH

Ca(()H)2

Ca(OH)2

NaOH

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

15.  (11分) 實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時，做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的每一步均有明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。

回答下列問題：

(1) A溶液一定呈 性(填“酸”或“中”或“堿”) 。

(2) 氣體D的化學(xué)式為 。

(3) 步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

(4) E溶液中的溶質(zhì)可能是  。

(5) B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成，④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(6) 實(shí)驗(yàn)后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量，繼續(xù)加入E溶液，仍有C固體析出。已知A與E中的陽離子相同，則實(shí)驗(yàn)后所得溶液含有的溶質(zhì)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14.  (8分) 俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題。

(1) 請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 ，化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易

(填“得到”或“失去”) 電子變成離子。

(2)  表示的是 (填離子符號) 。

(3) 上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是

(填化學(xué)式，任意填寫一種) 。

(4) 上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

15.  (5分) 維生素C主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)對疾病的抵抗 力。目前藥店里有一種“維C泡騰片”的藥品能補(bǔ)充人體對維生素C的需求。一次，小明 看到爺爺沖飲這種藥品的過程:在一杯溫開水中放人一片該藥品，藥品迅速溶解，同時出 現(xiàn)了大量的氣泡。小明對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是他向爺爺要了幾片這種“維C 泡騰片”在家中進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在盛有溫水的杯中加人該藥品，并用燃著的火柴伸到杯口，發(fā)現(xiàn) 火柴熄滅，由此小明初步推測了該氣體中含有的成分，但還不能最終確定。為了進(jìn)一步確 定自己的推測，第二天小明帶著藥品去學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)：

操作

感覺氣體的色、味

氣體通人紫色石蕊溶液

氣體通人澄清石灰水

現(xiàn)象

無色、無味

紫色石蕊溶液變紅

澄清石灰水變渾濁

(1) 分析小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定該氣體中一定有 ，寫出這種氣體與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(2) 從該“維C泡騰片”說明書的注意事項(xiàng)中，小明還發(fā)現(xiàn)了這樣的敘述:沖飲時水溫不能 高于80°C.沖后立即服用。從中你可推測維生素C還有哪些性質(zhì)？。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

(3) 機(jī)體中的蛋白質(zhì)具有多種功能。如血液中的血紅蛋白在吸入 和呼出 的過程中起著 的作用。血紅蛋白也能與 結(jié)合，造成 窒息死亡，這就是煤氣中毒的原因。鐵是血紅蛋白的成分.能幫助氧氣的運(yùn)輸，缺鐵會引起 。酶也是一類重要的蛋白質(zhì)，是 ，能催化 ，具有 性和 性。

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11. 化學(xué)與生活密切相關(guān)，合理選擇飲食、正確使用藥物等都離不開化學(xué)。水果、蔬菜能為人體提供的主要營養(yǎng)素是 ;人體缺少必需微量元素會得病，如缺 會引起甲狀腺腫大(俗稱大脖子病) ;含小蘇打的藥物治療胃酸過多癥的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6. 下列認(rèn)識或做法錯誤的是 ()

   A. “低碳經(jīng)濟(jì)”的含義是節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，控制“溫室效應(yīng)”

   B. “納米技術(shù)”可以實(shí)現(xiàn)直接用原子制造分子，使物質(zhì)資源的利用達(dá)到最高水平

   C. “白色污染”可以通過一些新型的、可降解的塑料加以控制

   D. “綠色食品”是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5. 生活處處有化學(xué)，安全時刻記心中。下列做法不合理的是 ()

   A. 吃松花蛋時，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加人少量食醋

   B. 炒菜時，油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅

   C. 啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

   D. 夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即開燈查明泄漏原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

9. 現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物，在5. eg該混合物中加人100g —定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，兩者恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m。下列說法正確的是 (   )

   A. 若混合物為Fe、Al ,講可能是0. 2g

   B. 若混合物為Fe、Zn,W可能是0. 2g

   C. 若混合物為Fe、Zn ,;77可能是0. lg ,該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

   D. 若混合物為Fe、Al ,則稀鹽酸中含HC1的質(zhì)量一定大于7. 3g 

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