下列實(shí)驗(yàn)中，描述完全正確的是（　�。�

A.硫在空氣中點(diǎn)燃，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.向自來(lái)水中加入少量肥皂水并振蕩，產(chǎn)生泡沫多，浮渣少

C.在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼白光，放熱，產(chǎn)生白色固體

D.燃著的小木條伸入含有空氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次素質(zhì)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空

（1）5個(gè)二氧化碳分子_____

（2）2個(gè)碳原子_____

（3）2個(gè)鎂離子_____

（4）標(biāo)出一氧化碳中碳元素化合價(jià)_____

（5）4個(gè)銨根離子_____

（6）氦氣_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市永城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確地表示其變化關(guān)系的是（　�。�

A.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

B.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀

C.加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.將水通電電解一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北聯(lián)邦國(guó)際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

(1)裝置一中試管A中氣體的化學(xué)式為_(kāi)____，試管B所對(duì)應(yīng)的電源是_____(選填“正”或“負(fù)”)極．

(2)用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱至燃燒，然后將木炭插入盛有氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象．據(jù)此可知，物質(zhì)燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)

(3)用裝置三所示的裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)的原理是通過(guò)_____(選填“化學(xué)”或“物理”)方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測(cè)定混合物中某成分的含量，若測(cè)得空氣中氧氣的含量小于1/5，可能的原因_____(寫一條)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北聯(lián)邦國(guó)際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示（圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變），下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.該反應(yīng)可能是化合反應(yīng)

B.戊一定是該反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比為48:23

D.該反應(yīng)中甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為44:27

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北聯(lián)邦國(guó)際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)于下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是（　　）

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)——分子的種類變多

B.一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小

C.進(jìn)入第二食堂能聞到飯香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

D.6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶——分子間的間隔變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省楚雄州2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

工業(yè)上,煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）可制得石灰石（CaO）和二氧化碳。如果要制得4.4t二氧化碳,需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少? 同時(shí)生成氧化鈣的質(zhì)量是多少?

（化學(xué)方程式:CaCO3CaO+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省楚雄州2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

酸雨對(duì)人體健康、生態(tài)系統(tǒng)和建筑設(shè)施都有直接和潛在的危害。造成酸雨的主要物質(zhì)是（　　）

A.CH4和CO B.CH4和CO2 C.SO2和NO2 D.O2和CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省張家口市蔚縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w的是

A.觀察氣體顏色 B.插入燃著的木條 C.聞氣體的氣味 D.倒入澄清的石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案