13．下列客觀事實的微觀解釋正確的是（　�。�
選項客觀事實微觀解釋
A品紅在熱水中擴散比在冷水快水分子間存在空隙
BH2O在通電條件下產(chǎn)生H2H2O分子中存在H2分子
C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌使蔗糖分子在水中擴散得更多
D氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都能支持燃燒氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都是由氧氣分子構(gòu)成
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，進行分析判斷即可．

解答 解：A、品紅在熱水中擴散比在冷水中快，是因為溫度升高，分子的運動速率加快，故選項解釋錯誤．
B、H2O在通電條件下產(chǎn)生H2，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋錯誤．
C、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因為攪拌使蔗糖分子在水中溶解速率更快，故選項解釋錯誤．
D、氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都能支持燃燒，是因為氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都是由氧氣分子構(gòu)成的，同種分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．由空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的元素及地殼中含量最多的金屬元素形成的一種化合物的化學式為Al（NO）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．學習小組的同學為探究某黃銅（銅、鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，將10g黃銅樣品放入質(zhì)量為50g的燒杯中，然后向燒杯中逐滴加入稀硫酸，直至不在產(chǎn)生氣體為止，共消耗稀硫酸的質(zhì)量為100g，稱量燒杯及內(nèi)容物的總質(zhì)量為159.9g，請計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．“樂百氏”礦泉水標簽上印有水質(zhì)主要成分如下（mg/L）：硒：0.013；鍶：0.0596；鋅：0.00162；鈉：18.4；鈣：4.69．這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣指的是（　�。�
A．單質(zhì)B．原子C．元素D．分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖．

（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①試管，②鐵架臺．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選擇A（填序號，下同），反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水．實驗結(jié)束發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放棉花團，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是防止水倒流，使試管炸裂．
（3）實驗室制取二氧化碳，應選用的固體藥品是大理石或石灰石，收集裝置選擇E（填寫裝置序號），寫出化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）若分解過氧化氫制取氧氣，寫出化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（基本反應類型是分解反應）可選用的發(fā)生裝置是
B（填寫裝置序號）．
（5）若用如圖裝置收集生成的氧氣，集氣瓶中盛放的液體試劑是水，氣體應從b（選填“a”或“b”）端導入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成二氧化硫
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C．碳在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)白光，產(chǎn)生白色氣體
D．足量鐵絲插入硫酸銅溶液中，一段時間后可觀察到的現(xiàn)象之一是溶液變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化學式造福人類的科學．
（1）能源化學--使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料．化石燃料包括煤、天然氣和石油，請寫出天然氣燃燒的化學方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
（2）農(nóng)業(yè)化學--大棚種植蔬菜時向大棚中補充氣體肥料二氧化碳，目的是促進綠色植物的光合作用．
（3）醫(yī)藥化學--我國藥學家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎．由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿酸（C15H22O5）的過程中主要發(fā)生了化學（填“物理”或“化學”）變化．
（4）材料化學--南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎．請回答下列問題：
①傳統(tǒng)制備氮化鎵（GaN）的化學原理是：GaCl3+NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$GaN+3X，其中X的化學式為HCl．
②鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質(zhì)相似的是B（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．水是重要的自然資源
1．右圖所示為教科書展示的霍夫曼水電解器，先向電解器玻璃管里加滿水 再接通電源． 該實驗可以證明水是由氫氧元素組成，管 1 與管 2 內(nèi)得 到的氣體質(zhì)量比約是8：1．
2，在檢驗管 2 內(nèi)的氣體時，有的同學認為應該先驗純再點燃，有的同學認為不用驗純就可點 燃．你贊同哪種觀點？并闡述理由．
3，區(qū)別硬水和軟水通�？捎梅试硭�，生活中可以通過加熱煮沸方法降低水的硬度．
4，在中學實驗室中，凈水程度最高的方法是蒸餾．
5，下列做法中，不利于保護水資源的是C（填字母序號）．
A，使用節(jié)水型馬桶   B，合理施用農(nóng)藥和化肥  C，生活污水任意排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物，選擇適當?shù)脑噭┏鋈ト芤褐械腘aCl和Na2SO4，從而得到純凈的NaNO3溶液．相應的實驗過程可用如圖表示：
請回答下列問題：
（1）寫出實驗流程中下列物質(zhì)的化學式：試劑XBaCl2或Ba（NO3）2，沉淀ABaSO4，沉淀BAgCl．
（2）上述實驗流程中加入過量的Na2CO3的目的是除去過量的BaCl2和AgNO3．
（3）按此實驗方案得到的溶液3中肯定含有Na2CO3（填化學式）雜質(zhì)；為了解決這個問題，可以向溶液3中加入適量的HNO3，之后若要獲得固體NaNO3需進行的實驗操作是蒸發(fā)（填操作名稱）．

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