下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式均屬于同一種物質(zhì)的是( 。
A. 氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2
B. 氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH
C. 氧化鈣、消石灰、CaO
D. 水、干冰、H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是 ( )
A. A的溶解度比B大
B. 50℃時(shí)把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2
C. 將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C
D. 將A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是
A. 碳在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成大量白煙
B. 在一定條件下,二氧化碳能夠轉(zhuǎn)變成一氧化碳
C. 一氧化碳具有毒性,容易與血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧而窒息死亡
D. 金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。
①最清潔的燃料是_____;
②可用作食品干燥劑的氧化物是_____;
③可用作建筑材料的鹽_____;
④堿溶液中都含有的一種離子_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
三甲基一氯硅[(CH3)3SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料,遇火能燃燒甚至?xí)l(fā)生爆炸,與水接觸可產(chǎn)生鹽酸.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 保存三甲基一氯硅時(shí)應(yīng)密封防水
B. 三甲基一氯硅中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為4:1
C. 三甲基一氯硅屬于有機(jī)化合物
D. 三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯共14個(gè)原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省中山市、云衢中學(xué)等2019屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試第一次階段性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。但實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)刺激性氣味的氣體是什么呢?
(猜想與假設(shè))
猜想一:該氣體為臭氧(O3);猜想二:該氣體為HCl;猜想三:該氣體為Cl2
同學(xué)們認(rèn)為不需要驗(yàn)證就可以判斷猜想_____是錯(cuò)誤的。理由是_____
(查閱資料)
(1)Cl2 +H2O=HCl +HClO;
(2)HCl +AgNO3=AgCl(白)↓ + HNO3;
(3)HClO具有強(qiáng)氧化性和漂白性,使有色物質(zhì)褪色;
(4)臭氧在二氧化錳存在的情況下極易分解產(chǎn)生氧氣。
(實(shí)驗(yàn)探究)
查閱資料后大家認(rèn)為猜想一是錯(cuò)誤的,理由是______________________________
他們?yōu)榱蓑?yàn)證剩下的猜想,繼續(xù)做實(shí)驗(yàn):
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1 | 取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加 熱,將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口 | _________________ | 剩下的猜想正確 |
2 | 再將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙懸于試管口 | ______________ |
(反思與拓展)
(1)自來(lái)水廠常用漂白粉殺菌消毒﹝主要成分的化學(xué)式為Ca(ClO)2﹞。在水中起殺菌消毒作用的離子是___(填離子符號(hào))
(2)MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物,實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2,同時(shí)還生成MnCl2和一種常見(jiàn)的液體。請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省中山市、云衢中學(xué)等2019屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試第一次階段性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
“宏觀—微觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)如圖中,“Fe”表示多種信息,如表示鐵元素、鐵單質(zhì),還能表示_____。
(2)從微粒的角度說(shuō)明如圖反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
(3)下圖為某反應(yīng)的微觀示意如圖:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省名校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖1是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
查閱資料:常溫下,氯氣是一種密度比空氣大,能溶于水,難溶于飽和食鹽水的有毒氣體,可利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取。
(1)寫出儀器a的名稱為_(kāi)_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是______。
(3)制取氣體時(shí),裝置丙中長(zhǎng)頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由______。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取Cl2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填標(biāo)號(hào)),該裝置導(dǎo)出的氣體中所含的雜質(zhì)氣體有___。
(5)常溫下,如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是______(填標(biāo)號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省信陽(yáng)市淮濱縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:綜合題
酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)用小蘇打( NaHCO3)治療胃酸過(guò)多的化學(xué)方程式_____。
(2)如圖所示,40g10%的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,B點(diǎn)意義是_____,如果加入a克15%的稀硫酸pH值正好在圖中B點(diǎn),把稀硫酸換成a克15%的稀鹽酸,pH值在圖中的_____(選填“A”“B”或“C”)點(diǎn)。
(3)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),對(duì)課本中一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵(如圖,K1、K2是活塞)
①關(guān)閉K1、開(kāi)啟K2,可以驗(yàn)證。
②CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為:_____。
③關(guān)閉K2開(kāi)啟K1,除去二氧化碳,再通過(guò)c瓶濃硫酸,可以將d口出來(lái)的氣體再?gòu)腶通入裝置,該實(shí)驗(yàn)這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取10.0g于燒杯中,再向其中加入稀鹽酸50.0g,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為57.8g。
①生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)____。
②求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過(guò)程)
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