有下列物質(zhì):①硫粉 ②豆?jié){ ③蘋果汁 ④純凈水 ⑤二氧化硫 ⑥市售雪糕。其中屬于純凈物的是 ,混合物的是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系,如圖(圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是 _________ (填化學(xué)式,只填一種即可).
(2)根據(jù)如圖所示物質(zhì)間的關(guān)系,寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________ .
(3)當(dāng)X是單質(zhì)時(shí),請(qǐng)寫出X與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________ (只寫出一個(gè)即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),下列操作中正確的是( )
A.為了避免管內(nèi)液體外流,加熱時(shí)試管不得傾斜
B.所盛液體體積超過(guò)試管容積的1/3
C.加熱過(guò)程中,調(diào)整試管位置,使液體中下部受熱
D.加熱時(shí),試管口可以對(duì)著自己,但不能對(duì)著別人
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng),同時(shí)又是氧化反應(yīng)的是( )
A.鎂+氧氣 氧化鎂 B.氫氣+氧化銅 銅+水
C.乙炔+氧氣 水+二氧化碳 D.水 氫氣+氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的方法很多,圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。
第二步:點(diǎn)燃a內(nèi)的紅磷,迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被“吸入”集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣所占的體積。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a b ;若實(shí)驗(yàn)成功,瓶中水位將達(dá)
刻度線(填數(shù)字)
(2)第二步中“迅速”是防止空氣受熱膨脹而逸出,若緩慢操作,可能導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果 (“偏大”或“偏小”)
(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是(填符號(hào)) ,從該實(shí)驗(yàn)可認(rèn)識(shí)它的性質(zhì)之一是:
。
(4)該實(shí)驗(yàn)的原理是用可燃物在空氣中燃燒消耗氧氣,使集氣瓶中氣壓減小。有同學(xué)認(rèn)為用
①硫粉 ②木炭 ③蠟燭 ④細(xì)鐵絲四種物質(zhì)代替紅磷都可以。請(qǐng)從四種物質(zhì)中選擇一種,說(shuō)明是否可以,并闡明理由: 。
(5)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖Ⅱ所示,凸透鏡聚光點(diǎn)燃紅磷),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是元素周期表中的一部分,依據(jù)圖中的信息得到解決的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14
B、該元素屬于金屬元素
C、該元素一個(gè)原子的原子核外有14個(gè)電子
D、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似右圖的裝置,并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水,以下說(shuō)法中正確的是
A.B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B. 該裝置可用來(lái)觀察氧氣輸出快慢
C.該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出 D.該裝置可用于檢驗(yàn)盛放氧氣的鋼瓶是否漏氣
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