【題目】推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( )

A. 酸性溶液的 pH 小于 7,食醋是酸性溶液,所以食醋的 pH 小于 7

B. 溶液中有晶體析出時,溶質質量減小,所以溶質的質量分數(shù)一定減小

C. 酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入 CO2 后的紫色石蕊溶液變紅,所以 CO2 是酸

D. 酸與堿、酸和碳酸鹽反應都有鹽和水生成,且都屬于復分解反應,所以有鹽和水生成的反應一定是復分解反應

【答案】A

【解析】A. 酸性溶液的 pH 小于 7,食醋是酸性溶液,所以食醋的 pH 小于 7,正確;B. ,某溫度下的飽和溶液中有晶體析出時,所得溶液仍是原溫下的飽和溶液,溶質質量減小,但溶質的質量分數(shù)不變,錯誤;C. 酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入 CO2 后的紫色石蕊溶液變紅,是因為二氧化碳和水生成碳酸,碳酸使石蕊變紅,CO2 不是酸,錯誤D. 酸與堿、酸和碳酸鹽反應都有鹽和水生成,且都屬于復分解反應,但有鹽和水生成的反應不一定是復分解反應,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,不是復分解反應錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是AB、C三種物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

A. t1時,三種物質的溶解度大小順序為A<B<C

B. t2時,AB兩種物質的溶解度相等

C. t3B的飽和溶液降溫到t1,變成不飽和溶液

D. 若要將組成在N點的A溶液轉變?yōu)?/span>M點的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,二者恰好完全反應的微觀示意圖如下。由此分析下列說法正確的是

A. 反應前后陰、陽離子的總數(shù)不變 B. 反應后溶液呈中性

C. 反應前后溶劑質量不變 D. 反應前后元素種類發(fā)生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如下所示:

(1) 甲、乙、丙、丁四種物質中,屬于有機物的是__________(填序號)。

(2) 物質丙中元素之間的質量比為___________。

(3) 一個甲的分子中含有________個電子。

(4) 標出物質丙中碳的化合價為________。

(5)寫出該反應的化學方程式 __________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式。

(1)實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,同時生成硫酸鋅: __________________。

(2)木炭不完全燃燒生成一種有毒氣體: _____________________________。

(3)少量FeCl3溶液滴入NaOH稀溶液中生成Fe(OH)3沉淀和NaCl溶液: __________________。

(4)用一氧化碳和磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)高溫煉鐵: ___________________。

(5)堿式碳酸銅受熱分解生成三種氧化物: ______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中 A、B、C、D、E、F 是初中常見物質,其中 A、B、C、D、E 是五種不同類別的物質,D 是氧化物,且可作氣體肥料。

(1)固體 D ______________(填俗稱)。

(2) A E 反應的化學方程式是 _________________________________________。

(3) B C 反應的化學方程式是 __________________________________________。

(4) D→B 的化學反應方程式是 _____________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學方法改造物質——“二氧化碳變汽油二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物,汽油(主要成分為含有5個-11個碳原子的碳氫化合物)是全球用量晟大的液體燃料。如果有人告訴你二氧化碳能變成汽油,你相信嗎?

近日,中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑,通過圖2示意的I、II、III三個環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應物的分子結構模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質的分子結構模型)

請回答下列問題:

(1)要實現(xiàn)物質間的轉化,往往需要有高效的催化劑。下列有關催化劑的敘述正確的是____(填字母編號)。

A.催化劑可以改變化學反應速率

B.化學反應前后催化劑的質量不變

C.化學反應前后催化劑的化學性質發(fā)生改變

(2)在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合韌,則反應的化學方程式為_____________。該反應中,二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去,二氧化碳發(fā)生了____反應。

(3)從物質類別的角度看,環(huán)節(jié)II實現(xiàn)了____的轉化。

(4)認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型,試寫出c物質的分子式____,c和d的分子式是否相同?____,二者是否為相同物質?______,d物質中碳元素和氫元素的質量比為____。

(5)二氧化碳變汽油的研究成果,使我國成為此領域的世界領跑者。你認為該成果的現(xiàn)實意義是___________________,________________(答出兩條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家嘗試通過多種途徑減少CO2的排放,或將CO2轉化為有用的物質。其中一種途徑是利用NaOH溶液來捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,反應流程如圖所示。

(1)反應分離室中分離物質的操作是_____________

(2)上述反應流程中,可循環(huán)利用的物質是____________。

(3)若反應分離室中有溶質質量分數(shù)為10.6%Na2CO3溶液100千克。求完全反應后,理論上可生成CaCO3的質量_____________(要求根據(jù)化學方程式計算)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識。近年來,一些城市空氣中出現(xiàn)可吸入懸浮顆粒物與霧形成霧霾天氣。粒徑不大于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物(PM2.5)富含大量有毒、有害物質。

(1)下列行為可能會導致霧霾加重的是________(填標號)。

a.燃煤脫硫 b.植樹造林 c.靜電除塵 d.燃放鞭炮

(2)為了減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量, 研究機動車尾氣中CO、NOxCxHy的排放意義重大。機動車尾氣污染物的含量與/燃比”(空氣與燃油氣的體積比)的變化關系如圖所示。

①利用氨氣可將汽車尾氣中的氮氧化物(NOx)在一定條件下轉化為對空氣無污染的物質。請將該反應的化學方程式補充完整:4xNH3+6NOx(2x+3)N2_________。

②隨/燃比增大,COCxHy的含量減少的原因是_________________________。

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