在A+B=C+2D的反應中,已知2.9g A跟4.9g B完全反應生成6g C,且D的相對分子質(zhì)量為18,則A的相對分子質(zhì)量為( 。
A、29B、49C、58D、85
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:解答此題需依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后質(zhì)量總和相等,所以參加反應的A和B的質(zhì)量和等于生成物C和D的質(zhì)量和,以此為突破口,找出D的質(zhì)量,再根據(jù)D的相對分子質(zhì)量為18以及A和D的質(zhì)量關系,可以求得A的相對分子質(zhì)量.
解答:解:生成D的質(zhì)量為2.9g+4.9g-6g=1.8g
設 A的相對分子質(zhì)量為x   
A+B=C+2D
2.9g      1.8g
 x       2×18
2.9g
1.8g
=
x
2×18

x=58
故選C.
點評:解此題的關鍵是要知道利用方程式找各物質(zhì)的質(zhì)量關系時相對分子質(zhì)量需要乘以化學計量數(shù).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,廣口瓶中有氣體X,滴管中有液體Y,若擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,振蕩,套在玻璃管一端上的小氣球慢慢鼓起,則氣體X和液體Y可能是
 

A.X是氧氣,Y是石灰水    B.X是氫氣,Y是稀鹽酸
C.X是二氧化硫  Y是石灰水  D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從Fe、CaO、NaOH、H2O、CuSO4、Na2CO3、鹽酸;共七種物質(zhì)中,選擇適當?shù)姆磻,按下列要求寫出相關的化學反應式:
(1)化合反應:
 
;
(2)分解反應:
 

(3)置換反應a:有氣體生成
 
b:有固體(金屬單質(zhì))生成
 

(4)復分解反應:a:中和反應
 
b:酸與鹽的反應
 
c:堿與鹽的反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、原子小分子大
B、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的唯一粒子
C、分子可以再分,原子不可再分
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:

取用少量碳酸鈉粉末時應該( 。
A、用藥匙B、用鑷子
C、用手拿D、傾倒

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氣和氧氣之間發(fā)生化學反應的過程,可用圖示宏觀描述.

試回答下列問題:
(1)寫出該反應的化學方程式:
 

(2)除化學方程式本身表示的意義外,從上圖中你還得到哪些信息?(寫出兩條即可)
 
;②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

掌握化學用語是學好化學的基礎.請用化學符號表示:
(1)兩個氫分子
 
;
(2)氧化鐵中鐵元素的化合價是+3價
 

(3)銨根離子
 
; 
(4)氯化鈉中所含的陰離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸(液體)制取少量二氧化碳(二氧化碳能溶于水)時,發(fā)生裝置最好選用
 
,收集裝置選用
 
;如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
 
(填編號).
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用
 
(填編號);寫出其反應的文字表達式
 

(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是
 

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