(7分)某NaCI樣品在生產(chǎn)過(guò)程中可能含有殘余的MgCl2、CaCl2和Na2S04三種物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)按下圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)沉淀A是(寫化學(xué)式)
(2)實(shí)驗(yàn)步驟①的現(xiàn)象可以說(shuō)明混進(jìn)的物質(zhì)有(寫化學(xué)式)
(3)實(shí)驗(yàn)證明,溶液B中一定存在的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式) 。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____
(5)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還不能確認(rèn)CaCl2是否殘留在了NaCl樣品中,請(qǐng)你利用溶液D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)確認(rèn)判斷:(說(shuō)明選用試劑、現(xiàn)象和結(jié)論)__ __
⑴ BaSO4 ⑵ Na2SO4 ⑶ NaCl MgCl2
⑷ MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓+ 2NaCl
⑸ 用試管取少量溶液D,向其中滴入適量Na2CO3溶液,
若出現(xiàn)白色沉淀,則說(shuō)明原樣品中含有CaCl2 ;
若無(wú)明顯現(xiàn)象,則說(shuō)明原樣品中沒(méi)有CaCl2 。
【解析】
試題分析:加氯化鋇產(chǎn)生沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸,所以一定有硫酸鈉,過(guò)程中所以反應(yīng)都恰好完全反應(yīng),所以反應(yīng)后的溶液中一定有氯化鈉,可能有氯化鎂和氯化鈣,向溶液中加氫氧化鈉溶液,有沉淀產(chǎn)生,所以溶液中一定存在氯化鎂,氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓+ 2NaCl,得到的D溶液中一定有氯化鈉,可能有氯化鈣,驗(yàn)證方法為:用試管取少量溶液D,向其中滴入適量Na2CO3溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則說(shuō)明原樣品中含有CaCl2 ; 若無(wú)明顯現(xiàn)象,則說(shuō)明原樣品中沒(méi)有CaCl2 。
考點(diǎn):工業(yè)流程題,反應(yīng)物生成物成分的分析
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)下面所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)若以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)______________(填寫儀器序號(hào)字母)。
②生成氧氣時(shí),儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并用來(lái)測(cè)定某不純的氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)為少量單質(zhì)銅),所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3。(已知:CuO+H2Cu+H2O;D1、D2、D3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶)
①儀器D1的作用是_____________________________________________。
②儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
③反應(yīng)完成后,裝置D2中濃硫酸的質(zhì)量增重1.8g,則氧化銅樣品的純度為 。若不連接D1,則計(jì)算出氧化銅樣品的純度將會(huì)_____________(填“偏大”、“偏小”或“基本一致”)。
④若通過(guò) 的方法,即使不連接D1,計(jì)算出氧化銅樣品的純度也會(huì)基本一致。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)南市歷下區(qū)初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向含有Cu(NO3)2 和AgNO3 的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾出的金屬只有銅和銀。則下列對(duì)濾液成分的判斷不正確的是
A.可能有 AgNO3 B.一定有 Fe(NO3)2
C.可能有 Cu(NO3)2 D.一定無(wú) AgNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)南市生中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧化亞銅(Cu2O)是鮮紅色粉末狀固體,可用作殺菌劑、陶瓷和搪瓷的著色劑、紅色玻璃染色劑等,F(xiàn)將 Cu2O 和 Cu 的固體混合物 6.8g 放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥,得到 4.8g 固體。(已知Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)。則原混合物中的 Cu2O 和 Cu 質(zhì)量比為
A.9∶8 B.17∶12 C. 1∶1 D. 9∶4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)南市生中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中,正確的是
A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)
B.某有機(jī)物在氧氣中燃燒生成CO2和 H2O,該有機(jī)物中一定含有C、H、O 三種元素
C. 原子不顯電性是因?yàn)樵谠又胁淮嬖趲щ姾傻牧W?
D.水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)南市初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)請(qǐng)按要求從氮?dú)、銅、氧化鈣、氫氧化鈣、氫氧化鐵、氯化鈉、鹽酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上:
(1)空氣中的一種單質(zhì) (2)一種可溶性的鹽 ;
(3)可作干燥劑的氧化物 ; (4)一種難溶性的堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)南市初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題。下列做法中,符合綠色化學(xué)理念的是
A.焚燒廢舊塑料,減少“白色污染” B.深埋廢舊電池,防止地表污染
C.增加水庫(kù)排污口,多向分流污水 D.研發(fā)新技術(shù)工藝,力爭(zhēng)無(wú)污染生產(chǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法。下列推理正確的是
A.酸能使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳也能使紫色石蕊變紅,所以二氧化碳是酸
B.某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)中一定含有氧元素
C.向某溶液中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,說(shuō)明該溶液中可能存在SO42-
D.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)的質(zhì)量減少,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省沂水縣九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是 (填字母)。
A.食醋 B.食鹽水 C.肥皂水
(2)常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對(duì)空氣的污染。增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足
的 都有利于燃料的完全燃燒。
(3)公共場(chǎng)所常用“84消毒液”(NaClO溶液)進(jìn)行環(huán)境殺菌。NaClO中Cl元素的化合價(jià)是________。
(4)吸煙有害健康。在公共場(chǎng)所,非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________。
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