【題目】根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)寫出圖中標記儀器的名稱.①___,②___,③___

(2)如圖進行的是___操作.

(3)在此操作中玻璃棒的作用是___,濾紙邊緣要___(高于低于”)液面,這主要是為了___

(4)該操作用于水的凈化,則可除去___雜質(zhì).

(5)我們在生活中還可以用______代替濾紙和玻璃棒來完成此操作.

【答案】燒杯 漏斗 鐵架臺 過濾 引流 高于 防止液體會從濾紙和漏斗之間流下,使濾液渾濁 水中不溶性 紗布 筷子

【解析】

(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①燒杯;②漏斗;③鐵架臺;故填:燒杯;漏斗;鐵架臺

(2)如圖進行的是過濾操作;故填:過濾

(3)在此操作中玻璃棒的作用是引流;濾紙邊緣要高于液面,這主要是為了防止液體會從濾紙和漏斗之間流下,使濾液渾濁;故填:引流;高于;防止液體會從濾紙和漏斗之間流下,使濾液渾濁

(4)該操作用于水的凈化,則可除去水中不溶性雜質(zhì);故填:水中不溶性

(5)我們在生活中還可以用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。故填:紗布;筷子

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:相同條件下,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水,溶質(zhì)NH3H2O能解離出NH4+OH-.某同學對其制備與性質(zhì)進行了如下探究;卮鹣铝袉栴}:

(1)氨氣制。汗腆wNH4Cl與足量消石灰混合加熱可以制取氨氣。

①選擇的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________(選填大寫字母)。

②結(jié)合選擇的裝置完成氨氣的制取、收集并吸收氨氣制取氨水,按氣流順序各裝置的接口從左到右依次為________(用小寫字母表示)

③充分反應(yīng)后冷卻,將殘余固體轉(zhuǎn)移到燒杯中,加水溶解,還需要的玻璃儀器是________,溶液中的陽離子為________。

(2)性質(zhì)探究:向滴加了酚酞試液的氨水中再滴加足量AlCl3溶液,觀察到的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學方程式為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題。

1)寫出圖中儀器a的名稱:①_____。

2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置為②_____(填字母,下同),發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為③_____。

3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為④_____

有學生對此反應(yīng)后的溶液感興趣,他取適量反應(yīng)后過濾的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液(碳酸鈉溶液顯堿性),并用pH傳感器連續(xù)監(jiān)測,得到如圖曲線圖(縱坐標為pH,橫坐標為時間)

I.請分析圖,寫出AB段內(nèi)發(fā)生的化學反應(yīng)方程式⑤_____。

Ⅱ.圖中CD段上升的原因你認為是⑥_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%NaCl溶液的實驗操作示意圖:

1)上圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和__________________。

2)指出圖中的一處錯誤操作_________。上述錯誤會導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填大于”“小于”“等于12%。

3)配制時應(yīng)選擇_______ mL(填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒量取所需要的水。

4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某白色固體由BaSO4、BaCO3NaCO3、BaOH2中的三種物質(zhì)組成。為確定其成分,某同學設(shè)計并完成如下實驗,請把表格中的內(nèi)容補充完整。(已知:BaSO4不溶于稀鹽酸)

序號

操作

先加入酚酞溶液再加入(3_____

現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生,固體有剩余

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀,溶液最終顯(4_____

結(jié)論或解釋

原白色固體中含有(1_____

原白色固體中含有Na2CO3;生成氣體的化學方程式為(2_____

原白色固體中含有BaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下問題:

C、DE、FG中,屬于同種元素的是___(填字母序號,下同),化學性質(zhì)相似的是___,表示離子的是___(填離子符號);C、DE、FG粒子共表示___種元素。

AB形成的化合物的化學式是___

③圖G是碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖可知碘元素是第___周期元素。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活息息相關(guān)。

1)下圖是某電子產(chǎn)品拆解圖片。圖中標示的材料屬于有機合成材料的是_____;選擇鈦合金作為螺絲材料,是因為合金的硬度比組成金屬的硬度______(填“大”或“小”)。

2)制造電子芯片的主要材料是硅。工業(yè)上制取硅的主要化學反應(yīng)為SiO2+2CSi+2CO↑,該化學反應(yīng)的反應(yīng)物中屬于氧化物的是______,該反應(yīng)的基本類型屬于________反應(yīng)。

3)生活中某些廢舊電池含有汞,如果隨意丟棄,會造成污染。汞的元素符號是_____,它在常溫下的狀態(tài)是________。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì),若通過分離得到氯化銨,在實驗室需進行的操作是溶解、過濾和_________,得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰(),F(xiàn)有100g CaCO3樣品,高溫煅燒一段時間后,剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷不符合客觀事實的是( 。

A. 生成CO2的質(zhì)量是33g

B. 生成物中CaO的質(zhì)量是42g

C. 剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)大于40%

D. 剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于14

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖信息,回答問題(①~⑦為裝置序號,a~d為導管口編號)。

1)裝置中①中甲儀器的名稱:_____;

2)實驗室制取二氧化碳,通常選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號,下同),通常選擇的收集裝置是_____;

3)在檢驗CO2氣體時,將氣體通入到澄清石灰水中,觀察到溶液變渾濁,請用化學方程式解釋澄清石灰水變渾濁的原因:_____

4)實驗室若用裝置②作為制取氧氣的發(fā)生裝置,請寫出其反應(yīng)的化學方程式:_____,若將上述②⑥⑦裝置進行組裝,則可以測定產(chǎn)生氧氣的體積,那么該組合裝置導管口的連接順序是a__________b(填導管口編號)。

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