(1)不同實驗對反應(yīng)速率有不同要求。某同學探究CO2制取實驗，按要求答題。

限選控制反應(yīng)速率的方法：①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài)

限選試劑：A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石

填寫下表并回答相關(guān)問題。

實驗名稱

控制速率的方法

所選用的最佳試劑

滅火器反應(yīng)原理

①

______和D

CO2的實驗室制法

_____________

A和C

寫出滅火器反應(yīng)原理的化學方程式______________。

(2)已知：CO2和SO2既有相似性，又有差異性。

實驗一：水槽中滴入紫色石蕊，將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中，片刻后實驗現(xiàn)象如右圖所示，說明相同條件下的溶解性：SO2_____ (填“>”或“<”)CO2，試管內(nèi)溶液變成______色。

實驗二：已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學方程式為：2Mg+CO22MgO+C，試推測鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，_______________________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省德州市樂陵市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

學習化學以后相信你可以正確的解釋生活中的諸多現(xiàn)象。

（1）近日，浙江大學研制出世界上最輕的材料“碳海綿”，它被預(yù)測可代替活性炭用于凈水，說明它有較強的_____性。

（2）衣服沾有的油污，可用洗滌劑洗去，洗滌劑能_____油污（填“乳化”或“溶解”），也可以用汽油洗去，因為汽油能_____油污（填“乳化”或“溶解”）。

（3）從微觀角度了解這些不同。

①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性因為_____。

②溶液FeSO4為綠色而Fe2（SO 4）3為黃色因為_____。

③金剛石和石墨物理性質(zhì)存在很大差異因為_____。

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科目：初中化學 來源：四川省達州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當今世界最主要的化石燃料，加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題，是發(fā)展低碳經(jīng)濟的當務(wù)之急。請回答下列問題：

（1）天然氣是城市家庭的主要生活燃料。為防止因天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器， 在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是____。寫出天然氣燃燒的化學方程式:____

（2）我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池，從化學角度看，與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點是（舉出一點即可）____。

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

“五一”假期，小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。

（提出問題）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

（猜想與假設(shè)）a．可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)；b．可能與鋅的形狀有關(guān)。

（設(shè)計并實驗）小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分數(shù)（均取20mL）

鋅的形狀（均取1g）

氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）

①

20%

鋅粒

31.7

②

20%

鋅片

50.9

③

30%

鋅粒

61.7

④

30%

鋅片

79.9

（1）寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學方程式______。

（2）小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是______，氫氣應(yīng)從______（填e或f或g）管通入。

（收集證據(jù)）

（3）要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是______。

（得出結(jié)論）

（4）結(jié)論是______。

（評價與反思）

（5）下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

時段（均為1分鐘）

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因______。

（6）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響______？設(shè)計實驗驗證______。

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。如圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是（　　）

A. 檢查裝置氣密性

B. 加入藥品

C. 收集氣體

D. 驗滿

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：流程題

金屬可做白熾燈泡的燈絲，用黑鎢礦主要含有制得金屬鎢的工藝流程如圖所示：資料：是難溶于水的固體

反應(yīng)③屬于______反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）

寫出反應(yīng)④的化學方程式______。

反應(yīng)②用熱的反應(yīng)物，目的是______。

已知W在中的化合價為，的名稱是______。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案設(shè)計不合理的是　　

選項

目的

方案

A

除去木炭粉中的少量氧化銅

在空氣中充分灼燒

B

鑒別軟水和硬水

取少量水樣于試管中，分別加入適量肥皂水，振蕩

C

除去二氧化碳中的一氧化碳

通過灼熱的氧化銅

D

鑒別氫氣和甲烷

點燃，火焰上罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：山西省忻州市定襄縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

劉莉同學要探究鎂條燃燒前后質(zhì)量的變化，下列儀器中她需要使用的有______：①酒精燈②鐵架臺③坩堝鉗④砂紙⑤試管夾⑥托盤天平填序號，在石棉網(wǎng)上方點燃鎂條，該反應(yīng)的化學方程式為______，細心的劉莉同學發(fā)現(xiàn)生成物中有少量淡黃色固體生成。同學們在老師指導(dǎo)下進行了下列實驗探究。

（提出問題）______。

（實驗探究）將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中。

（實驗現(xiàn)象）在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生。

（教師指導(dǎo)）上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為，生成的氣體為；此反應(yīng)過程中沒有任何元素的化合價發(fā)生改變。

（表達交流）若此淡黃色固體物質(zhì)僅由兩種元素組成，此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學方程式為______，生成淡黃色固體的原因是______。

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科目：初中化學 來源：廣東省茂名市高州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空：氯化鈉中的陽離子_____，由5個氮原子構(gòu)成的1個分子_____。

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