閱讀材料,回答問題:
材料一:1976年蒙特利爾奧運(yùn)會(huì),一場(chǎng)瓢潑大雨澆滅了體育場(chǎng)的主火炬;2004年雅典奧運(yùn)會(huì),一場(chǎng)大風(fēng)吹熄了奧組委官員點(diǎn)燃的接力火炬.
材料二:2000年悉尼奧運(yùn)會(huì),生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘,利用鎂在氧氣中燃燒創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀,實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞(如圖1)
材料三:2008年北京奧運(yùn)會(huì)的“珠峰火種燈”借助一種特殊的固體炭柱燃料緩慢燃燒,“珠峰火炬”則應(yīng)用了航天燃燒技術(shù),實(shí)現(xiàn)了火炬在世界“第三級(jí)”珠穆朗瑪峰的傳遞(如圖2).
(1)物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是:(A)可燃物;(B)氧氣;(C)達(dá)到燃燒所需的最低溫度.
請(qǐng)分析“材料一”中兩次火炬熄滅各是由于破壞了什么燃燒條件造成的(填序號(hào)).
①1976年______;②2004年______.
(2)分析火炬在水中燃燒的情況,回答:
①水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是______;
②火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______ 2MgO