(2012?西藏二模)圖中的A→K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì).已知:A、C兩物質(zhì)組成元素相同; G溶液為某物質(zhì)的稀溶液,G的濃溶液能使小木棍變黑.圖中部分生成物未標(biāo)出.

請回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:G:
H2SO4
H2SO4
;J:
Zn
Zn
(任寫一種).
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①C→D+F:
2H2O
 通電 
.
 
O2↑+2H2
2H2O
 通電 
.
 
O2↑+2H2
;
②F+H→E+C:
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
;
③H+G→I:
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
分析:本題的解題突破口在于A溶液中加入黑色粉末B后生成的C能電解生成單質(zhì)氣體D和F,說明C為水,A、C兩物質(zhì)組成元素相同,說明A為過氧化氫,黑色粉末B為二氧化錳;單質(zhì)氣體D可以與金屬單質(zhì)E加熱反應(yīng)生成黑色固體H,說明D是氧氣,則F為氫氣;G的濃溶液能使小木棍變黑,說明G為硫酸,黑色固體H與硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液I,說明I為硫酸銅,則H為氧化銅,E為銅,然后就可以根據(jù)物質(zhì)之間的反應(yīng)推導(dǎo)出氣體物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:(1)G的濃溶液能使小木棍變黑,說明G的濃溶液具有脫水性,故G為硫酸,黑色固體H可以與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液I,說明I為硫酸銅,J是能與硫酸銅反應(yīng)的金屬,其活動性比銅強(qiáng),且能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以J可以是鋅等(合理即可);
(2)①A溶液中加入黑色粉末B后生成的C能電解生成單質(zhì)氣體D和F,說明C為水,所以C→D+F的方程式為2H2O
 通電 
.
 
O2↑+2H2↑;
②A、C兩物質(zhì)組成元素相同,說明A為過氧化氫,黑色粉末B為二氧化錳;單質(zhì)氣體D可以與金屬單質(zhì)E加熱反應(yīng)生成黑色固體H,說明D是氧氣,則F為氫氣;G的濃溶液能使小木棍變黑,說明G為硫酸,黑色固體H與硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液I,說明I為硫酸銅,則H為氧化銅,E為銅,則②的反應(yīng)為氫氣還原氧化銅,故反應(yīng)的方程式為:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
③分析知H是氧化銅G是硫酸I為硫酸銅.所以H+G→I的方程是為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
故答案為:(1)H2SO4;Zn;(2)①2H2O
 通電 
.
 
O2↑+2H2↑;②H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
點(diǎn)評:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?西藏二模)下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、單質(zhì)順序排列的一組是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?西藏二模)小琪往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),輕輕攪拌后,粘在燒杯上的塑料片脫落.加入的物質(zhì)可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?西藏二模)下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?西藏二模)當(dāng)今社會飛速發(fā)展,私家車的數(shù)量越來越多,而2012年以來油價(jià)的持續(xù)“高燒”,引發(fā)人們對未來能源供需及價(jià)格的深切關(guān)注,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案