下列關(guān)于石油的說法正確的是

A. 石油的蘊(yùn)藏量是無限的

B. 石油是“清潔燃料”

C. 石油主要由多種有機(jī)物組成

D. 石油除了作燃料，不能再開發(fā)利用了

C 【解析】 A、石油是不可再生能源，目前儲(chǔ)存量已越來越少，所以錯(cuò)誤． B、石油的成分復(fù)雜，含有碳、氫、氧、硫、氮等元素，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫等氣體，不是清潔能源，錯(cuò)誤． C、石油是一種由多種有機(jī)物組成的復(fù)雜的混合物，正確． D、石油是化工行業(yè)的主要原材料，例如塑料等制品原材料都來源于石油．錯(cuò)誤． 故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：5.2金屬礦物 鐵的冶煉 題型：單選題

工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程，煉鐵高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)有(　　)

①C＋O2CO2②Fe2O3＋3H22Fe＋3H2O③Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2④2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑⑤CO2＋C2CO

A. ②③⑤ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③

B 【解析】 把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下焦炭與過量的空氣生成CO2，同時(shí)放出大量熱供給煉鐵使用，在高溫條件下，二氧化碳與過量焦炭反應(yīng)生成CO，一氧化碳與赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)反應(yīng)生成鐵。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是（　　）

A. 田間焚燒秸稈

B. 生活污水直接排放河流

C. 嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

D. 大量使用一次性筷子、塑料袋等

C 【解析】 A、田間焚燒秸稈，會(huì)造成成空氣污染，故A不正確； B、隨意排放污水會(huì)造成水污染，不利于環(huán)境保護(hù)，故B不正確； C、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，可以減少環(huán)境污染，故C正確； D、經(jīng)常使用一次性筷子，塑料袋等，會(huì)加重污染，不利于環(huán)境保護(hù)，故錯(cuò)誤。故選：C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第七單元測試卷 題型：填空題

2017年5月，我國首次海域可燃冰試采成功�？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成)，還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。

(1)可燃冰屬于_______ (填“純凈物”或“混合物”)。

(2)化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_______ (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(3)甲烷(CH4)可用作燃料，其充分燃燒的化學(xué)方程式為_______。

(4)常溫常壓時(shí)，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則另兩種氣體可能是 _______。

A．H2和CO B．H2和C2H2 C．C2H2和C2H4 D．CO和C2H4

混合物化學(xué)變化CH4＋2O2CO2＋2H2OBCD 【解析】 (1)可燃冰是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；屬于不可再生能源； (2)在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，此變化中有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的屬于化學(xué)變化； (3)甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，故充分燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O； (4) 甲烷中，碳元素的...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第七單元測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)分析正確的是( )

A. 火上澆油：增大可燃物與氧氣的接觸面積 B. 鉆木取火：提高可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C. 吹滅蠟燭：降低著火點(diǎn) D. 電器著火：用水澆滅

B 【解析】 A、“火上澆油”的化學(xué)意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物--油，可以使燃燒更旺，故A錯(cuò)誤；B、鉆木取火的過程是鉆木時(shí)要克服摩擦力做功，物質(zhì)的內(nèi)能增加，從而使得溫度升高，當(dāng)可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒，故B正確；C、用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟鹊街瘘c(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，而不是降低著火點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D、向著火的電器上澆水，可能會(huì)因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電，或引...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：填空題

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．

利用如圖所示的裝置可以探究水的組成．通電一段時(shí)間后，兩試管上方聚集無色氣體，甲、乙兩種氣體的體積比約為，經(jīng)檢驗(yàn)，甲氣體是________，此實(shí)驗(yàn)說明水是由________兩種元素組成的．

檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法________．

自來水消毒過程中會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是________（填化學(xué)式），物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為________，分析以上微觀過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是________．

氫氣，氫、氧；肥皂水，加熱煮沸；，，在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分． 【解析】 電解水時(shí)，正極生成的是氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍。通電一段時(shí)間后，甲、乙兩種氣體的體積比約為，則甲氣體是氫氣，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，質(zhì)子數(shù)相同的原子總稱為元素，故此實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的；檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定最的稀硫酸或氫氧化鈉溶液

B. 在水電解器中加滿水，然后接通直流電源

C. 電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元索組成的

D. 與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

D 【解析】 A、電解水時(shí)在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液，就是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故A正確； B、在水電解器中加滿水是為了減少誤差，必須接通直流電源，不能用交流電，故B正確； C、電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的，水是一種氧化物，水是一種化合物，故C正確； D、與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氧氣，具有助燃性，不具有可燃性，故D錯(cuò)誤． 故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級魯教版五四制化學(xué)上冊第一單元溶液單元測試卷 題型：填空題

寫出下列溶液中的溶質(zhì)、溶劑或溶液的名稱：

溶液

鹽酸

澄清石灰水

碘酒

溶質(zhì)

氯化鈉

氫氧化鈉

溶劑

水

水

【解析】 鹽酸溶液中的溶質(zhì)是氯化氫，溶劑是水；氯化鈉和水形成的溶液是氯化鈉溶液；澄清石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶劑是水；氫氧化鈉和水形成的溶液是氫氧化鈉溶液；碘酒溶液中的溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

水是一種寶貴的自然資源，它有許多性質(zhì)和用途，請回答下列問題：

（1）除去水中的不溶性物質(zhì)，常用的方法是________。

（2）用水可除去某些混合氣體中的________性雜質(zhì)（選填“難溶“或“易溶“）；

（3）自然界中的水在一定程度上可以緩解二氧化碳對地球造成的________。

（4）用肥皂水來區(qū)分軟硬水時(shí)，出現(xiàn)較多泡沫的為________。

（5）水是常見的溶劑，下列溶液是以水為溶劑的是________

A．撫順白酒  B．碘酒  C．稀鹽酸  D．生理鹽水

過濾；易溶；溫室效應(yīng)；軟水；ACD。 【解析】 (1)除去水中的不溶性物質(zhì)，常用的方法是過濾； (2)用水可除去某些混合氣體中的易溶性雜質(zhì)； (3)二氧化碳溶于水，自然界中的水在一定程度上可以吸收空氣中的二氧化碳，而二氧化碳會(huì)對地球造成溫室效應(yīng)； (4)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水； ...

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