某學生為探究質(zhì)量守恒定律，在家中做了灼燒銅絲的家庭小實驗．他從家中找來長約30cm的銅芯線，除掉外部包層，將銅絲兩端繞成螺旋狀，用下圖所示進行實驗．畫出③圖．并解釋原因．
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給左邊一端銅絲加熱，銅會與空氣中氧氣發(fā)生反應，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成的氧化銅質(zhì)量等于參加反應的銅和氧氣質(zhì)量之和，因此銅絲左低右高．
故答案為：銅絲左低右高．銅絲與氧氣反應生成氧化銅，反應后氧化銅的質(zhì)量大于反應前銅絲的質(zhì)量．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

30、某學生為探究質(zhì)量守恒定律，在家中做了灼燒銅絲的家庭小實驗．他從家中找來長約30cm的銅芯線，除掉外部包層，將銅絲兩端繞成螺旋狀，用下圖所示進行實驗．畫出③圖．并解釋原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某學生為探究質(zhì)量守恒定律，在家中做了灼燒銅絲的家庭小實驗．他從家中找來長約30cm的銅芯線，除掉外部包層，將銅絲兩端繞成螺旋狀，用下圖所示進行實驗．畫出③圖．并解釋原因．

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某學生為探究質(zhì)量守恒定律，在家中做了灼燒銅絲的家庭小實驗．他從家中找來長約30cm的銅芯線，除掉外部包層，將銅絲兩端繞成螺旋狀，用下圖所示進行實驗．畫出③圖．并解釋原因．

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科目：初中化學 來源：《第5單元 化學方程式》2010年單元測試卷（7）（解析版） 題型：解答題

某學生為探究質(zhì)量守恒定律，在家中做了灼燒銅絲的家庭小實驗．他從家中找來長約30cm的銅芯線，除掉外部包層，將銅絲兩端繞成螺旋狀，用下圖所示進行實驗．畫出③圖．并解釋原因．

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