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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省濟(jì)南市綜合素質(zhì)測(cè)試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
化合價(jià)為n的某元素的硝酸鹽的式量為x,其氫氧化物的式量為y,則n的值是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省定西市九年級(jí)下學(xué)期第一次教學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鋁合金、氧化鋁、硫酸鋁三種物質(zhì)的分類(lèi)正確的是
A.混合物、氧化物、鹽 B.單質(zhì)、混合物、鹽
C.鹽、氧化物、純凈物 D.混合物、鹽、化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省臨沂市蒙陰縣九年級(jí)第一輪模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴,再伸入集滿氧氣的集氣瓶中;鸩袢紵鸬淖饔檬
A.升高鐵絲的著火點(diǎn) B.升高鐵絲的溫度
C.增加可燃物 D.增大與氧氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省臨沂市蒙陰縣九年級(jí)第一輪模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“”和“”分別表示兩種不同的原子,則下列說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)之比為1:1 B. 右框圖的物質(zhì)是純凈物
C. 該反應(yīng)的生成物可能是氧化物 D. 該反應(yīng)可能為氫氣在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省南充市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:
(1)t℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系:a_____b(填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)當(dāng)a中含有 少量b時(shí),可以用______________法提純a物質(zhì);
(3)a、b都屬于_______物質(zhì);(填“難溶”、“微溶”、“可溶”、“易溶”);
(4)在___℃時(shí)a、b的溶解度相等,此時(shí)150g水中最多可溶解物質(zhì)____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省南充市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,現(xiàn)有所需金屬,如果只選一種鹽且實(shí)驗(yàn)最簡(jiǎn)單的是:
A. AgNO3 B. CuSO4
C. FeSO4 D. ZnCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡教育集團(tuán)九年級(jí)下學(xué)期第六次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色,其中混有少量生銹鐵屑)。課外活動(dòng)小組同學(xué)欲利用其制取膽礬,他們?cè)O(shè)計(jì)了下面兩種制取流程。已知
Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4
請(qǐng)回答:
(1)操作①所用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_____;
(2)溶液A的溶質(zhì)除了過(guò)量硫酸外還有___________兩種;
(3)兩種方法比較,符合綠色化學(xué)要求的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省濰坊安丘市九年級(jí)下學(xué)期第一次拉練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系.下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是( 。
A | B | C | D | |
X | 化合反應(yīng) | 純凈物 | 物理變化 | 化學(xué)反應(yīng) |
Y | 氧化反應(yīng) | 混合物 | 化學(xué)變化 | 化合反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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