某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH+H2O=NaOH+H2↑．CaH2與水發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有（　　）
A、Ca（OH）2和H2O
B、NaOH和H2
C、NaOH和Ca（OH）2
D、Ca（OH）2和H2
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：結(jié)合課本知識的信息
分析：由題目所給的化學(xué)方程式可知：氫化鈣與水反應(yīng)生成相應(yīng)的氫氧化鈣和氫氣．
解答：解：由題目所給的信息可知：
氫化鈣與水反應(yīng)生成相應(yīng)的氫氧化鈣和氫氣．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑．
故選D．
點評：此題是對物之間的反應(yīng)的考查題，解題的關(guān)鍵是對相關(guān)信息中提供的反應(yīng)進行分析與理解，屬基礎(chǔ)性知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、電解水時生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的
B、氫氣和氧氣反應(yīng)后只生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的
C、海水、湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物
D、電解水是分解反應(yīng)，氫氣在氧氣里燃燒是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、滴有酚酞溶液的蒸餾水、滴有酚酞溶液的蒸餾水，按如圖所示進行探究活動，不能得到的結(jié)論是（　�。�
A、水能使酚酞溶液變紅
B、氨水能使酚酞溶液變紅
C、空氣不能使酚酞溶液變紅
D、濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化過程中常伴隨能量變化，能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．下列化學(xué)反應(yīng)需吸收熱量的是（　�。�
A、氧化鈣與水反應(yīng)
B、鎂與鹽酸反應(yīng)
C、碳與二氧化碳反應(yīng)
D、甲烷與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：
（1）P點的含義是
 
．
（2）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是
 
（填代號）．
（3）t2℃時，30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于
 
（結(jié)果精確到0.1%）．
（4）將t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)各自的飽和溶液的溫度均升高到t2℃后，所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是
 
（填序號）．     
A．c＞a=b     B．a(chǎn)=b＞c     C．a(chǎn)＞b＞c     D．b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子是由居于原子中心的帶正電的
 
和核外帶負電的
 
構(gòu)成的，原子核又是由
 
和
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個圖象，分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是（　　）
A、
向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸
B、
等質(zhì)量的鐵粉和鎂粉同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中
C、
某溫度下，向一定質(zhì)量的氯化鈉飽和溶液中加入氯化鈉固體
D、
向一定量硫酸鋅溶液中不斷加入鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D是天然氣中最主要的成分．請分析A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系，回答有關(guān)問題．
（1）請寫出D、B、E的化學(xué)式：D
 
  B
 
  E
 
．
（2）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A--B+C：
 
；該反應(yīng)的基本類型是
 
；B+D--A+E：
 
．
（3）從圖中任選一種物質(zhì)，說明它的一種用途．
答：我選（填物質(zhì)名稱）
 
，它的用途是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲烷（CH4）在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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同步練習(xí)冊答案