以鋅粒、氧化銅、稀硫酸為原料,用兩種不同的方法制取銅,寫出化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)
 
;
 
;
(2)
 
;
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:可以用活潑金屬與銅鹽溶液反應(yīng)的方法獲取銅,也可以用氫氣還原氧化銅的方法獲取銅,據(jù)此結(jié)合所給出的物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法進行分析解答.
解答:解:(1)可以用氫氣還原氧化銅的方法獲取銅,要獲得氫氣可以使鋅與硫酸反應(yīng)的方法;鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣還原氧化銅生成銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
可以用活潑金屬與銅鹽溶液反應(yīng)的方法獲取銅,銅鹽溶液可以由氧化銅與硫酸反應(yīng)生成;氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水、鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,
反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu.
故答案為:(1)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;                        
(2)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣,有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì).該物質(zhì)可能是( 。
A、紅色油漆B、紅磷
C、鐵銹D、高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為檢驗?zāi)橙芤菏欠駷樗嵝詴r,不可選用的試劑或試紙是(  )
A、石蕊試液B、酚酞試液
C、pH試紙D、鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精:①無色透明;②具有特殊氣味的液體;③易揮發(fā);④能與水以任意比例互溶;⑤燃燒時生成水和二氧化碳;⑥易燃燒;⑦點燃酒精燈時,酒精在燈芯上汽化.
根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有(填序號,下同)
 
;化學(xué)性質(zhì)有
 
;酒精發(fā)生的物理變化有
 
;發(fā)生的化學(xué)變化有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中錯誤的是( 。
A、
 蒸發(fā)結(jié)晶
B、
    檢查氣密性
C、
 滴管用后不洗滌
D、
   塞緊橡皮塞
   直接插回原瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型.
(1)石蠟在空氣中燃燒
 
、;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
、(
 
);
(3)點燃紅磷作煙幕彈
 
、(
 
);
(4)硫磺在空氣中燃燒
 
、(
 
);
(5)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
、(
 
);
(6)汞和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化汞
 
、(
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象,
①在治療胃酸( 主要成分為鹽酸)過多的藥物中常含有氫氧化鋁.
 

②用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液,鐵制容器將被腐蝕.
 

③將一根生銹的鐵釘,放入足量的稀鹽酸中,會看到鐵銹溶解,溶液由無色變?yōu)辄S色,過一段時間,鐵釘表面又有氣泡冒出.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氧氣的基本操作有:①將高錳酸鉀裝入試管中,并固定在鐵架臺上;②檢查裝置的氣密性;③給藥品加熱;④熄滅酒精燈;⑤用排水法收集氧氣;⑥把導(dǎo)管移出水面.請排列正確的操作順序(  )
A、②①③⑤⑥④
B、①②③⑤⑥④
C、②①③⑤④⑥
D、①②③⑤④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年4月,四川雅安發(fā)生了地震,全國人民抗震救災(zāi),眾志成城.為確保大地震之后無大疫,衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對飲用水等進行消毒.
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合價是
 

(2)ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2 的新方法,ClO2 中氯元素的化合價為
 

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同步練習(xí)冊答案