A. | N | B. | H2 | C. | Hg | D. | O |
分析 根據(jù)元素符號的含義進行分析解答,金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).
解答 解:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì);當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義.
A.N屬于非金屬元素,可表示氮元素,表示一個氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項不符合題意.
B.該符號是氫氣的化學(xué)式,不是元素符號,故選項不符合題意.
C.Hg屬于金屬元素,可表示汞元素,表示一個汞原子,還能表示汞這一物質(zhì),故選項符合題意.
D.O屬于非金屬元素,可表示氧元素,表示一個氧原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項不符合題意.
故選C.
點評 本題難度不是很大,考查學(xué)生對元素符號的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH Na2CO3 H2SO4 | B. | NaCl Na2SO4 NaOH | ||
C. | NaCl Ba(NO3)2 K2SO4 | D. | CuSO4 Na2SO4 NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸. | 實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生. | 則證明猜想Ⅰ成立. |
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液. | 實驗過程中產(chǎn)生白色沉淀. | 則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO | B. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | ||
C. | C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O | D. | CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時甲的溶解度比乙大 | |
B. | 將相等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度從t2℃降到t1℃,析出的甲固體質(zhì)量比乙固體質(zhì)量大 | |
C. | 升高溫度可將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
D. | t2℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉固體和稀硫酸 | B. | 硝酸銨和水 | ||
C. | 二氧化錳和過氧化氫溶液 | D. | 銅和稀硫酸 |
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