下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是

A．分子由原子構(gòu)成
B．分子間存在一定的空隙
C．化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
D．該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如右下圖所示，則下列敘述正確的是

A．乙醇是由三種元素組成的化合物
B．一個(gè)乙醇分子中含有10個(gè)原子
C．乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為2︰1
D．乙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是

“     ”表示碳原子，“  ”表示氫原子，“    ”表示氧原子，

A．分子在化學(xué)變化中不可分 B．該反應(yīng)中共有六種分子
C．生成物的質(zhì)量比11:9 D．參加反應(yīng)的三種分子的個(gè)數(shù)比為1:1:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

物質(zhì)都是由肉眼看不見(jiàn)的微粒構(gòu)成的。下列關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成敘述錯(cuò)誤的是（  ）

A．金屬銅由銅原子構(gòu)成
B．二氧化碳由碳原子和氧分子構(gòu)成
C．氫氧化鈉固體由鈉離子、氫氧根離子構(gòu)成
D．氧氣由氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法中，不正確的是（  ）

A．人體中重要的供能營(yíng)養(yǎng)素有：蛋白質(zhì)、油脂、微量元素
B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要的化學(xué)肥料有：氮肥、磷肥、鉀肥
C．日常生活中用得較多的合成材料有：塑料、合成纖維、合成橡膠
D．區(qū)分各種化肥一般先觀察外觀、溶解性，再觀察化學(xué)反應(yīng)中的現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

（2分）（2012?紅河州）臭氧主要分布在離地面10km～50km的高空，保護(hù)地球生物免遭紫外線的侵害，臭氧的化學(xué)式O3，臭氧屬于（　　）

A．化合物B．混合物C．單質(zhì)D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

從圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息不正確的是（  ）

A．它們屬于同種元素B．它們的核外電子層數(shù)相同
C．它們的核外電子數(shù)相同D．①表示陰離子，②表示原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列觀點(diǎn)你不贊同的是 (   )

A．二氧化碳的應(yīng)用和危害，說(shuō)明事物都是一分為二的
B．從空氣成分的發(fā)現(xiàn)可以看出，研究和學(xué)習(xí)化學(xué)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，我們要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題
C．氮?dú)�、稀有氣體和氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同，決定了它們具有不同的用途�？梢�(jiàn)物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的
D．物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不停運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 

A．大理石 B．蒸餾水 C．空氣 D．合金

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同步練習(xí)冊(cè)答案