(5分)氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應是否反生，某班同學設計了不同的實驗方案進行探究：

(1) 方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀硫酸，并用玻璃棒攪拌。如果實驗現(xiàn)象是                                就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應；其反應的化學方程式為                                ；

(2)方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學反應。 你認為方案二的結論正確嗎？               （填“正確”或“不正確”），理由是：                            

                                        ；

(3)下列實驗方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的是          （填序號）。

A．用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH ，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減少，最終小于7

B．用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升

C．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成

 

【答案】

 

 

 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（6分）某化學活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進行測定（雜質不與鹽酸反應且不溶于水）時，得到一黃色殘液。為防止直接排放造成環(huán)境污染，對其組成進一步進行探究：過濾該殘液，取100 g濾液，向其中不斷加入5%的氫氧化鈉溶液，所得實驗數(shù)據(jù)如下表：
加入氫氧化鈉的
溶液的質量/g
20
40
60
80
160
180
生成沉淀的質量/g
0
0
0.89
1.78
5.35
5.35
【小題1】通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，該濾液中含有的溶質是               (寫化學式)。
【小題2】選擇合理的數(shù)據(jù)，計算100 g濾液中溶質的質量（若有多種溶質，任選一種。結果精確到0.01g）。

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科目：初中化學 來源：2012屆江蘇省大豐市中考第二次模擬考試化學試卷 （帶解析） 題型：計算題

（6分）某化學活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進行測定（雜質不與鹽酸反應且不溶于水）時，得到一黃色殘液。為防止直接排放造成環(huán)境污染，對其組成進一步進行探究：過濾該殘液，取100 g濾液，向其中不斷加入5%的氫氧化鈉溶液，所得實驗數(shù)據(jù)如下表：

加入氫氧化鈉的
溶液的質量/g
20
40
60
80
160
180
生成沉淀的質量/g
0
0
0.89
1.78
5.35
5.35
【小題1】通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，該濾液中含有的溶質是               (寫化學式)。
【小題2】選擇合理的數(shù)據(jù)，計算100 g濾液中溶質的質量（若有多種溶質，任選一種。結果精確到0.01g）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

30．（7分）某校的一堂初中化學課：首先，老師在一只干燥的小燒杯中放幾粒氫氧化鈉固體，讓同學們觀察。發(fā)現(xiàn)白色的氫氧化鈉固體很快表面變潮并粘在一起。然后，老師要求學生自己動手配制100g2.5%的氫氧化鈉溶液。其中甲同學的實驗操作如下：

（1）稱取2.5g固體氫氧化鈉：在天平的兩端各放一張質量相同的紙，調整天平零點，然后在左盤放2g砝碼，游碼移至0.5g處，往右盤加氫氧化鈉固體至天平平衡。

（2）配制溶液：用量筒量取100mL水，然后將氫氧化鈉加入量筒中，邊加邊攪拌。教師對甲同學進行了指導，甲同學糾正了自己操作中的四處錯誤：

①________________________________________________；

②________________________________________________；

③________________________________________________；

④________________________________________________；

（3）最后，老師讓學生討論：設計至少3種方案（至少有一種方案含化學變化），不需要混合物的分離，也不引入其他雜質，將100g的2.5%的氫氧化鈉溶液變?yōu)?%的氫氧化鈉溶液。同學們展開了熱烈的討論，所提可行方案如下：

________________________________________；

_______________________________________；

_______________________________________；

________________________________________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

(5分)氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應是否反生，某班同學設計了不同的實驗方案進行探究：

(1) 方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀硫酸，并用玻璃棒攪拌。如果實驗現(xiàn)象是                               就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應；其反應的化學方程式為                               ；

(2)方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學反應。你認為方案二的結論正確嗎？              （填“正確”或“不正確”），理由是：                            

                                       ；

(3)下列實驗方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的是         （填序號）。

A．用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH ，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減少，最終小于7

B．用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升

C．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成

 

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