根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)，找出它對(duì)應(yīng)的用途，并將字母序號(hào)填寫在橫線上

用途:A.制糖脫色; B.作氣體肥料; C.治療胃酸過(guò)多;D.金屬表面除銹; E.改良酸性土壤; F.填充食品包裝袋;

(1) CO2能與水在一定條件下光合作用:_____________;

(2) NaHCO3能與酸反應(yīng):_____________;

(3)活性炭具有吸附性:_____________;

(4)稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng):_____________;

(5) N2化學(xué)性質(zhì)不活潑:_____________;

(6)熟石灰呈堿性:_____________。

略 略 略 略 略 略 【解析】(1) CO2能與水在一定條件下光合作用，故可以做氣體肥料，故選B； (2) NaHCO3能與酸反應(yīng)，故可以治療胃酸過(guò)多，故選C； (3)活性炭具有吸附性可以在制糖業(yè)中脫色，故選A； (4)稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)，故可以用稀硫酸除銹，故選D； (5) N2化學(xué)性質(zhì)不活潑可以作為食品保護(hù)氣，故選F； (6)熟石灰呈堿性可以用于改良...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5μm的顆粒物，主要來(lái)源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管，因而對(duì)人體健康影響更大。下列措施能減少PM2.5污染的是（ ）

A. 鼓勵(lì)開私家車出行 B. 鼓勵(lì)燃煤火力發(fā)電

C. 鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器 D. 鼓勵(lì)焚燒秸稈節(jié)約能源

C 【解析】試題分析：使用太陽(yáng)能熱水器的過(guò)程中只有能量的轉(zhuǎn)變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，不會(huì)產(chǎn)生任何污染物。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學(xué)年九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué) 題型：填空題

農(nóng)技員對(duì)某土地檢測(cè)后給出了施肥配方，配方中主要有K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)上述物質(zhì)中屬于鉀肥的是________。

(2)取少量配方中的物質(zhì)溶解于水，所得溶液的pH＝6.2，則該溶液顯________性。

(3)NH4NO3和NH4H2PO4不能與____________混合施用，以防止肥效降低。

K2SO4 酸 堿性物質(zhì) 【解析】(1)NH4NO3、NH4H2PO4中都含有兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥；(2)溶液的pH=6.2，小于7，顯酸性；(3)NH4NO3、NH4H2PO4不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是NH4NO3、NH4H2PO4屬于銨鹽，與堿性肥料混合使用時(shí)能反應(yīng)生成氨氣，從而降低肥效。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省隨州市2018屆九年級(jí)中考模擬（3）化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法。下列推理正確的是( )

A. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子

D. 溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物

D 【解析】A. 酸堿之間的反應(yīng)是中和反應(yīng)，中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如：CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O，錯(cuò)誤；B. 單質(zhì)只含一種元素,含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如：金剛石與石墨的混合物，只含有一種元素，但屬于混合物，錯(cuò)誤；C. 離子是帶電的原子或原子團(tuán)，帶電的微粒不一定是離子，如：質(zhì)子帶有正電荷，不是離子，錯(cuò)誤；D. 溶液是由溶...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測(cè)試卷(1） 題型：簡(jiǎn)答題

溶液在生產(chǎn)、生活和實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）井水中通常含有較多的 ______________, 屬于硬水。取等量的井水和蒸餾水，向其中加入______________充分振 蕩，可以檢驗(yàn)出井水和蒸餾水。

（2）t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛 100g 水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖 1 所示， 硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖 2 所示。

I．燒杯①的溶質(zhì)是 ______________(填名稱）；將圖 1 中兩燒杯內(nèi)的物質(zhì)溫度升高到 t2℃(不考慮水的蒸發(fā))，充分?jǐn)嚢?后兩燒杯內(nèi)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________（選填：相等、不相等、無(wú)法確定）。

II．要除去 KNO3 固體中混有的少量 KCl 的實(shí)驗(yàn)操作是：加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液___________→過(guò)濾→ 洗滌→干燥。

（3）水是一種常用的溶劑，下列各組固體物質(zhì)能用水鑒別的是______________（填字母）。

A．氫氧化鈉和硝酸銨 B．碘和高錳酸鉀

C．碳酸鈣和氯化鈣 D．氯化鈉和硫酸鈉

（4）用濃硫酸配制 10%稀硫酸時(shí)，不需要用到的儀器 ______________（填字母）。

A．托盤天平 B．膠頭滴管 C．漏斗 D．量筒

可溶性鈣鎂化合物； 肥皂水； 氯化鉀； 相等； 降溫結(jié)晶； ABC； AC 【解析】（1）硬水中含有較多的鈣、鎂離子，由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多，所以，我們可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)井水是軟水還是硬水。 （2）I．t1℃時(shí)，燒杯①中溶質(zhì)全部溶解，因?yàn)樵谠摐囟认�，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀，溶質(zhì)是氯化鉀；t2℃時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等，升溫到t2時(shí)，兩種物質(zhì)都完全溶解形成...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測(cè)試卷(1） 題型：單選題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)開始先通一會(huì)兒CO，再用酒精噴燈加熱

B. a處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色

C. 反應(yīng)過(guò)程中可觀察到b處的澄清石灰水變渾濁

D. CO有毒，通常在c處將其點(diǎn)燃或用氣囊收集以防止污染空氣

B 【解析】A、一氧化碳是易燃性氣體，與氧氣混合點(diǎn)燃易引起爆炸，故要先通入一段時(shí)間一氧化碳，將硬質(zhì)玻璃管中的空氣排干凈后，再用酒精燈加熱，正確； B、氧化鐵是紅色固體，與一氧化碳反應(yīng)后生成的鐵是黑色，故現(xiàn)象為由紅色變?yōu)楹谏�，錯(cuò)誤； C、反應(yīng)中有二氧化碳?xì)怏w生成，故b中的澄清石灰水變渾濁，正確； D、一氧化碳是有毒的氣體，不能直接排放到空氣中，故使用一氧化碳時(shí)，要注意尾氣處理...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測(cè)試卷(1） 題型：單選題

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）

A. 用食鹽水除鐵銹 B. 用灼燒法區(qū)分羊毛和尼龍

C. 用紫甘藍(lán)和酒精制作酸堿指示劑 D. 用冷碟子收集蠟燭燃燒生成的炭黑

A 【解析】A、食鹽不能與氧化鐵反應(yīng)，無(wú)法用食鹽水除鐵銹，正確；B、羊毛屬于蛋白質(zhì)，在燃燒時(shí)有燒焦羽毛氣味，而尼龍沒(méi)有，可以鑒別，錯(cuò)誤； C、由于紫甘藍(lán)的汁液在不同的酸堿性溶液中會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，所以酒精浸泡搗爛的紫甘藍(lán)可制酸堿指示劑，錯(cuò)誤；D、蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑遇冷會(huì)附著在冷碟子上，可以用冷碟子收集蠟燭燃燒生成的炭黑，錯(cuò)誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2014-2015學(xué)年九年級(jí)第四次模擬考試化學(xué) 題型：實(shí)驗(yàn)題

許多無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)可通過(guò)滴加其他試劑的方法，使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了，例如以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)甲中的NaOH與HCl恰好反應(yīng)時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是________________。

(2)從研究原理得知，實(shí)驗(yàn)甲是通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)前后溶液酸堿性的改變證明反應(yīng)發(fā)生了，與之采用相同原理的還有實(shí)驗(yàn)________(填“乙”或“丙”)。

(3)為了證明實(shí)驗(yàn)丙中NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)，可以滴加過(guò)量的稀鹽酸，觀察到產(chǎn)生氣泡，請(qǐng)寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：__________________________________。除了滴加稀鹽酸，還可選擇滴加的試劑是________(填字母代號(hào))。

A. 稀硫酸 B. 氯化鋇溶液 C. 酚酞溶液

溶液由紅色變成無(wú)色 乙 Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋H2O＋CO2↑ AB 【解析】【解答】(1)氫氧化鈉為堿性溶液，能使酚酞試液變紅，當(dāng)與鹽酸恰好反應(yīng)時(shí)，溶液呈中性，酚酞試液在中性溶液中問(wèn)無(wú)色；(2)實(shí)驗(yàn)甲是通過(guò)指示劑顏色的變化來(lái)判斷反應(yīng)的進(jìn)行，與之原理相同的是乙；(3)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉，檢驗(yàn)碳酸鹽的存在可以使用加酸的方法，也可以使用加入可溶性鈣或鋇的化合物...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A. 2 個(gè)氮原子：2N2

B. 氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3：

C. 硫酸鐵的化學(xué)式：FeSO4

D. 鎂離子：Mg+2

B 【解析】A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子表示為：2N，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤；B、氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3，化合價(jià)要標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，“+”在前，數(shù)字在后，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫正確；C、硫酸鐵是由鐵離子和硫酸根構(gòu)成，化學(xué)式為：Fe2(SO4)3，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤；D、由離子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案