A. | 燒杯在實驗中不能加熱 | |
B. | 酒精燈翻倒在實驗臺上導(dǎo)致酒精外灑并燃燒,用水澆滅以免失火 | |
C. | 沒有氣味的液體藥品一定沒有揮發(fā)性 | |
D. | 滴瓶上的膠頭滴管用后不用水清洗 |
分析 A、根據(jù)燒杯的作用進行分析;
B、根據(jù)常見的意外事故的處理方法、滅火的原理進行分析;
C、根據(jù)液體都有揮發(fā)性,只是揮發(fā)性的大小不同進行分析;
D、根據(jù)滴瓶上的滴管是專瓶專用,不需要清洗進行分析.
解答 解:A、燒杯在實驗室中墊上石棉網(wǎng)可以加熱,故A錯誤;
B、酒精燈翻倒在實驗臺上導(dǎo)致酒精外灑并燃燒,用濕抹布蓋滅,故B錯誤;
C、液體都有揮發(fā)性,只是揮發(fā)性的大小不同,如水也是具有揮發(fā)性的,只是沒有酒精的揮發(fā)性大,故C錯誤;
D、滴瓶上的滴管是專瓶專用,不需要清洗,故D正確.
故選:D.
點評 化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科,掌握正確的化學實驗操作是同學們必須具備的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) | B. | 物質(zhì)的變化與性質(zhì) | ||
C. | 物質(zhì)的運動軌跡 | D. | 物質(zhì)的用途與制取 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
探究目的 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
比較吸入的空氣與呼出氣體中氧氣含量的區(qū)別 | 將兩根燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品 | 空氣樣品中的小木條 正常燃燒 呼出氣體的樣品中的小木條很快熄滅 | 空氣樣品中氧氣的含量比呼出氣體中的氧氣含量高 |
比較吸入的空氣與呼出氣體中二氧化碳含量的區(qū)別 | 向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水 | 空氣樣品中的澄清石灰水無明顯變化 呼出氣體的樣品中的澄清石灰水變白色渾濁 | 空氣樣品中二氧化碳的含量比呼出氣體中的二氧化碳含量低 |
比較吸入的空氣與呼出氣體中水蒸氣含量的區(qū)別 | 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中一片哈氣,將另一塊玻璃片放置在空氣中 | 對著哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧 另一塊玻璃片無明顯變化 | 空氣樣品中水蒸氣的含量比呼出氣體中的水蒸氣含量低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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