【題目】某反應(yīng)可表示為：mM+nHCl+O2=xMCl2+y H2O，則x的值為（　�。�

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

【答案】A

【解析】

某反應(yīng)可表示為：mM+nHCl+O2=xMCl2+yH2O，由反應(yīng)前后氧原子數(shù)目不變，則y=2；由反應(yīng)前后氫原子數(shù)目不變，則n=4；則反應(yīng)前后氯原子數(shù)目不變，則4=2x，x=2。
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 原子是不可再分的粒子B. 氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的

C. “丹桂飄香”可以說明分子間有間隔D. 蒸餾水與海水中的水的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）
A.Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
B.CO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧原子
C.2H：2個(gè)氫元素
D. ：氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中可能表示氧化物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于O2和CO2的說法正確的是

A. 都含有氧元素

B. 都是氧化物

C. 都含有氧氣分子

D. 都能使帶有火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析：

（1）右邊試管中產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式是。電池的(填“正極”或“負(fù)極”)與試管A中的電極相連。
（2）水通直流電能分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧(填“元素”、“原子”或“分子”)組成的。
（3）寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 若B管產(chǎn)生5.5ml氣體，則A管產(chǎn)生的氣體的體積為 。
（4）水是人類寶貴的自然資源，請(qǐng)你提出1條保護(hù)水資源的建議
（5）生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

①圖中還缺少的一種儀器是 ， 其作用是；如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作，其中的錯(cuò)誤有： ；(任寫1個(gè))若濾液仍然渾濁，應(yīng)。出現(xiàn)渾濁的原因可能是 (任寫1個(gè))
②自制凈水器中常加入 ， 用于除去水中的異味和色素。
③井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（　�。�

A. 硫酸鉀B. 硝酸鉀C. 碳酸鉀D. 氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)用語的表述正確的是

A. 2O——表示兩個(gè)氧元素B. 2H2——表示兩個(gè)氫氣分子

C. Mg2+——表示鎂元素顯+2價(jià)D. FeSO4——表示硫酸鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（ ）

A. 酒精著火用水撲滅

B. 如無說明用量，固體物質(zhì)取用1~2克

C. 以節(jié)約為原則，用剩的藥品要放回原瓶

D. 玻璃儀器已洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水即不聚成水滴，也不成股流下

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同步練習(xí)冊(cè)答案