經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們對“酸、堿、鹽”有了一定的認(rèn)識:
(1)氫氧化鈣、氫氧化鈉等常見的堿都有很多相似的化學(xué)性質(zhì),因?yàn)樵谒鼈兊乃芤豪锒加邢嗤牧W?div id="xongw79" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填符號).
(2)工業(yè)上常選用氫氧化鈣來中和酸性污水的原因是
 
(任答一條即可);爐具清潔劑中常含有氫氧化鈉以清除油污,此過程屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)氫氧化鈣、氫氧化鈉均需要密閉保存,請用方程式表示氫氧化鈉密閉保存的原因
 

(4)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn).若A是Ba(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,該實(shí)驗(yàn)
 
(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH和Na2CO3,你的理由是
 

(5)取20g部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品,加水配制成溶液,向上述溶液中加入足量的氫氧化鋇溶液,生成沉淀為9.85g,計(jì)算該樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%).
(6)認(rèn)識物質(zhì)要一分為二.氫氧化鈉能與許多非金屬氧化物反應(yīng),請舉出利用此原理服務(wù)于生活、生產(chǎn)的一個(gè)事例
 
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:常見的堿 堿的通性
分析:(1)理解堿的定義:堿是在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧離子的化合物.
(2)從性質(zhì)和價(jià)格、環(huán)保等上分析用途;氫氧化鈉以清除油污利用化學(xué)原理.
(3)氫氧化鈉固體易吸水潮解,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng),據(jù)此解答.
(4)根據(jù)氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈉也會(huì)使酚酞試液變紅分析.
(5)根據(jù)氫氧化鈉的用途分析.
解答:解:(1)因?yàn)閴A是在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧離子的化合物,所以堿在水溶液中具有相同的OH-;
(2)氫氧化鈣既有堿性并且價(jià)格低廉,氫氧化鈣微溶于水,不會(huì)形成二次污染等工業(yè)上常選用氫氧化鈣來中和酸性污水;氫氧化鈉以清除油污利用化學(xué)原理.
(3)氫氧化鈉固體易吸水潮解,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),所以實(shí)驗(yàn)室固體藥品氫氧化鈉必須密閉保存,方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(4)氫氧化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,生成的氫氧化鈉能使酚酞試液變紅,故不能確定原固體中是否含有氫氧化鈉;
(5)解:該20g樣品中含雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量為x
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH
         106      197
         x       9.85g
106
x
=
197
9.85g

     x=5.3g
該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
5.3g
20g
×100%
=26.5%
答:該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%.
(6)用氫氧化鈉溶液吸收工業(yè)排放的二氧化硫氣體,以防止形成酸雨.
故答案為:(1)OH- (1分) (2)氫氧化鈣價(jià)格低廉 或 氫氧化鈣微溶于水,不會(huì)形成二次污染等合理即可(1分); 化學(xué)(1分);(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(1分)  (4)不能(1分),因?yàn)闅溲趸^與碳酸鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈉也會(huì)使酚酞試液變紅,無法證明原物質(zhì)中還含有氫氧化鈉.(1分)
(5)解:該20g樣品中含雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量為x
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH…(1分)
         106      197
         x       9.85g
106
x
=
197
9.85g

     x=5.3g…(1分)
該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
5.3g
20g
×100%
=26.5%…(1分)
答:該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%
(6)用氫氧化鈉溶液吸收工業(yè)排放的二氧化硫氣體,以防止形成酸雨(合理即可)(1分)
點(diǎn)評:主要考查了堿的化學(xué)性質(zhì)、保存相關(guān)的知識,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用知識的能力.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    每年5月31日為世界無煙日,吸煙有害健康,煙氣中一定含有的有毒氣體是(  )
    A、O2
    B、N2
    C、CO2
    D、CO

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    我國是鋁生產(chǎn)大國,鋁生產(chǎn)是以鋁土礦為原料,經(jīng)過純制和電解過程生產(chǎn)而成,如圖是生產(chǎn)鋁的主要工藝流程及工藝介紹.

    純制工藝:就是先將鋁土礦(主要成分是Al2O3,含有Fe2O3、MgCO3等雜質(zhì))分別用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液溶解,去除雜質(zhì)和獲得偏鋁酸鈉溶液,然后向偏鋁酸鈉溶液中通入過量的CO2以便得到高純度的Al(OH)3.電解工藝:通電分解由Al(OH)3加熱分解而成的Al2O3.根據(jù)以上圖解和介紹,請回答下列相關(guān)問題:
    (1)生產(chǎn)流程中的操作II名稱是
     

    (2)鋁土礦中加入過量稀鹽酸會(huì)發(fā)生多個(gè)反應(yīng),其中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (3)濾液甲、濾液乙分別于NaOH和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
    4NaOH+AlCl3=X(偏鋁酸鈉)+3NaCl+2H2O、2X+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+Na2CO3
    這兩個(gè)化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為
     

    (4)最終制得鋁的化學(xué)方程式是
     

    (5)為節(jié)約成本減少浪費(fèi)整個(gè)生產(chǎn)流程中可進(jìn)行循環(huán)使用的主要物質(zhì)是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列是酸、堿、鹽的一些用途,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:
    (1)用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過多的患者:
     

    (2)某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹(主要成分氧化鐵):
     
    ;溶液由無色變?yōu)?div id="fklepdo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    色.
    (3)用燒堿溶液吸收工業(yè)廢氣中的SO2,以減少污染:
     
    ,該反應(yīng)
     
    (是不是)復(fù)分解反應(yīng).
    (4)將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨:
     
    ;研磨一段時(shí)間后,在研缽中可看到的現(xiàn)象是
     

    (5)工業(yè)生產(chǎn)通過電解飽和食鹽水得到燒堿、氯氣、氫氣:
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng).
    (1)同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
    (2)如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容.要把100 g這種濃硫酸稀釋為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量為
     
    g.稀釋濃硫酸時(shí),不可將水倒進(jìn)濃硫酸里,請解釋其原因.
    (3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
    ①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生,說明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì).則無色溶液可能是
     

    ②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn).
    陰離子
    陽離子
    OH- NO
     
    -
    3
    Cl- SO
     
    2-
    4
    CO
     
    2-
    3
    H+ 溶、揮 溶、揮 溶、揮
    Ha+
    Ba2+ 不溶 不溶
    已知碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會(huì)對氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾.請根據(jù)右圖部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)所提供的信息,將下表填寫完整.
    實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)方程式

    除去碳酸鈉
    取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量
     
    溶液,
    充分反應(yīng)后過濾

    有白色沉淀生成
    有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

     
    檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉 在濾液中滴加酚酞溶液
     
    該樣品中含有氫氧化鈉
    (4)把一定量的CO2氣體通入NaOH溶液中,使CO2恰好與NaOH完全反應(yīng),測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為84.4g,若把溶液蒸干可得到10.6g無水碳酸鈉.求NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如表是生活中常見的兩種清潔劑:
    清潔劑名稱   潔廁靈   84消毒液
    有效成分     HCl   NaClO
    (1)“潔廁靈”能否用于清潔大理石地面?請用化學(xué)方程式表示理由.
    (2)“潔廁靈”與“84消毒液”混用會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,試推測X的化學(xué)式,并分析說明兩種清潔劑不能混用的理由.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請按要求填空:
    (1)CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為
     
    ;
    (2)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是
     
    ;
    (3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸.檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    選擇合適的操作或儀器的序號填空:
    ①玻璃棒    ②試管      ③膠頭滴管
    ④稱量      ⑤過濾      ⑥攪拌
    (1)溶解、過濾和蒸發(fā)都要使用的儀器是
     
    ;
    (2)吸取和滴加少量液體試劑的儀器
     
    ;
    (3)從析出晶體的硝酸鉀飽和溶液中得到硝酸鉀晶體的操作
     
    ;
    (4)配制100g 5%的氯化鈉溶液的步驟是計(jì)算、
     
    、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)胃酸過多通常用胃舒平[主要含氫氧化鋁]治療,其涉及的化學(xué)方程式為
     

    (2)農(nóng)藥波爾多液因含有CuSO4而不能用鐵制容器盛裝,其原因用化學(xué)方程式表示為
     

    (3)金屬銅加熱時(shí)可與氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ;將16g氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后,再加入鐵粉充分反應(yīng),過濾,得到濾渣A和濾液B.再將濾渣A加入足量稀硫酸中,有氣泡冒出,充分反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為
     
    g.

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