【題目】硫酸是化工生產(chǎn)中重要的酸,常用于生產(chǎn)化肥、治煉金屬、農(nóng)藥、制藥等。歷史上曾將硫酸的消耗量作為一個國家化工生產(chǎn)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)標(biāo)。
濃硫酸具有吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性。稀硫酸有強(qiáng)酸性。
工業(yè)制硫酸的流程為:
(1)綜合分析以上材料,并結(jié)合已有知識,回答以下問題:
①生產(chǎn)過程中通常將原料黃鐵礦(FeS2)進(jìn)行粉碎,其目的是___________________。
②用pH試紙測某一稀硫酸溶液的pH的操作是__________________________。
(2)某工廠化驗室用逐滴滴加9.8%的稀硫酸的方法中和一定量化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2,最終得到干燥的沉淀23.3g(不考慮其它物質(zhì)的影響)求加入的稀硫酸溶液的質(zhì)量___________。
【答案】 增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率,提高原料的利用率 在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取稀硫酸滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出該稀硫酸的pH 100 g
【解析】(1)①生產(chǎn)過程中通常將原料黃鐵礦(FeS2)進(jìn)行粉碎,其目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率,提高原料的利用率 ;②用pH試紙測某一稀硫酸溶液的pH的操作是用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液,滴在試紙上,呈現(xiàn)一定的顏色,然后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀取pH; (2)設(shè)加入的稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
Ba(OH)2 + H2SO4 = BaSO4↓+ 2H2O
98 233
x 23.3g
x=9.8g
加入的稀硫酸溶液的質(zhì)量=9.8g÷9.8%=100g。
答:所加硫酸溶液的質(zhì)量為100g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置探究物質(zhì)的性質(zhì)(部分固定裝置略)。
①儀器 a 的名稱___________; 裝置 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
②裝置 C 的作用___________;裝置 D 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ 。
③ 裝置 E 中固體由黑色變成亮紅色,反應(yīng)化學(xué)方程式為___________;
④ 裝置 F 是安全瓶,其作用是___________。
⑤把裝置 A 中換成酒精燈,可用于氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣。 試管中固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的數(shù)據(jù)見下表。
反應(yīng)時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 26.0 | 20.2 | 16.4 | 16.4 |
Ⅰ.共制得氧氣的質(zhì)量是_________g;
Ⅱ.參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是_________mol(通過化學(xué)方程式列式計算)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】做好環(huán)境消毒是預(yù)防流感的有效措施,過氧乙酸(CH3COOOH)是常用的消毒劑之 一。下列有關(guān)過氧乙酸的說法不正確的是( )
A. 過氧乙酸分子中含有碳原子
B. 過氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成
C. 過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為 76
D. 19%的過氧乙酸溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不符合相應(yīng)實(shí)驗過程的是( )
A. 向Al(OH)3固體中滴加稀鹽酸
B. 高溫煅燒石灰石
C. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的稀鹽酸
D. 取兩份相同質(zhì)量的氯酸鉀,然后向其中一份加入少量二氧化錳,同時加熱
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【題目】物質(zhì)X在5g的氧氣中充分燃燒,反應(yīng)方程式為X+302 點(diǎn)燃RO2+2S02,測得生成RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是
A. X的相對分子質(zhì)量為76 B. X中含有R、S、O三種元素
C. 參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g D. X與氧氣恰好完全反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗,來研究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理,試按要求填空:
①硬質(zhì)玻璃管中觀察到什么現(xiàn)象__________________
②寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________
③實(shí)驗中首先通入一氧化碳的目的是什么________________________
(2)某反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,分析并回答問題:
物質(zhì) | 甲 | NH3 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 待測 | 0 | 0.1 | 0.2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 1.7 | 4.5 | 2.0 |
甲物質(zhì)中一定含有__________種元素;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型________;反應(yīng)中生成CO2和H2O的質(zhì)量比為_______;甲物質(zhì)可以做為_____肥料,為植物生長提供養(yǎng)分,促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛,葉色濃綠。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉、碳酸鈉不同溫度下的溶解度如下表所示,請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 碳酸鈉 | 7.0 | 12.5 | 21.5 | 39.7 | 49.0 |
氯化鈉 | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
(1)20℃時,30g碳酸鈉和30g氯化鈉的固體混合物加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬?/span>_____(填“是”或“否”)有固體剩余。
(2)生活在鹽湖附近的人們“夏天曬鹽(氯化鈉)”、“冬天撈堿(碳酸鈉)”,其冬天撈堿依據(jù)的原理是___________(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
(3)將300g碳酸鈉溶液和150g石灰水溶液混合后,恰好完全反應(yīng),過濾,得到白色沉淀50g,則所得的濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少_____________?。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是初中常見化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物及反應(yīng)條件已略去),其中A~E均為氧化物,且A、C組成元素相同,E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3,甲、乙、丙、丁均為單質(zhì)。請回答下列問題:
(1)F的化學(xué)式可能是 。
(2)反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是 。
(3) 反應(yīng)①~⑤中屬于置換反應(yīng)的是 。
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行究。
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。
【實(shí)驗驗證】
(1)如圖1,用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,觀察到 ,證明有水生成。
(2)用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成, 該反應(yīng)的的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。
【交流討論】經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 ,由此他們猜想 還可能生成一氧化碳。為驗證猜想,他們設(shè)計了如圖 2 所示的實(shí)驗。
【實(shí)驗驗證】
、實(shí)驗前,先在玻璃管的中部放入一團(tuán)疏松的棉花,其目的是 。
、將 a 端插入蠟燭的焰心。
、用酒精燈加熱 b 端的糊狀物,一段時間后,觀察到 ,證明猜想成立,b 處發(fā)生的反應(yīng)是 (請用化學(xué)方程式表示)。
、為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來的操作是 。
【拓展應(yīng)用】由本實(shí)驗小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分燃燒會浪費(fèi)資源,且污染空氣。為使燃料充分燃燒,應(yīng)采取的措施是 (答一條)。
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