(2010?延慶縣二模)隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)于食品不但要求營(yíng)養(yǎng),更要求健康.市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品,這種食品中有一個(gè)單獨(dú)包裝的保鮮劑,不會(huì)危害食品安全.某同學(xué)找來(lái)一種在空氣中放置一段時(shí)間的食品保鮮劑,對(duì)它進(jìn)行探究.
【查找資料】
(1)食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L(zhǎng).如圖所示,微生物只要得到養(yǎng)分,再加上充足的氧氣和水,在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)迅速生長(zhǎng).因此,只要缺少一種條件,就可以防止食物腐。
(2)常見(jiàn)的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種:
①濃硫酸    ②生石灰    ③氫氧化鈉固體    ④鐵粉
⑤硅膠(化學(xué)式SiO2?nH2O,無(wú)色透明粒狀固體,無(wú)毒無(wú)害)
【活動(dòng)與探究】
(3)初步探究:你認(rèn)為①~⑤的物質(zhì)中,不適合做食品干燥劑的是______,理由是______.
(4)實(shí)驗(yàn)探究:
 實(shí)驗(yàn)操作主要現(xiàn)象結(jié)論與解釋
 實(shí)驗(yàn)1
初步判斷
打開(kāi)這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進(jìn)行觀察.該樣品為白色固體.該保鮮劑一定不是______.
 實(shí)驗(yàn)2
對(duì)該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究
向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入適量的水,震蕩.形成白色渾濁液體,試管壁發(fā)熱.結(jié)論與相關(guān)反應(yīng)方程式
______.
 實(shí)驗(yàn)3
對(duì)該保鮮劑的成分進(jìn)行探究
過(guò)濾實(shí)驗(yàn)2所的液體,向?yàn)V液中通入二氧化碳.溶液變渾濁. 該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是
______,對(duì)于實(shí)驗(yàn)3不能確定的物質(zhì)是______.
將濾渣放入另一試管中,加入足量稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生. 
【活動(dòng)反思】
(5)對(duì)于實(shí)驗(yàn)3不能確定的物質(zhì),某同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究,認(rèn)為直接取原固體滴加酚酞溶 液,通過(guò)觀察顏色變化即可確定是否含有該物質(zhì),你認(rèn)為這種方法是否合理?說(shuō)明理由______.
(6)請(qǐng)根據(jù)食物腐敗的條件分析,我們除可以使用這些保鮮劑外,還可以采用的保鮮方法是______.(寫出一種即可)
【答案】分析:濃硫酸和氫氧化鈉固體具有強(qiáng)烈的腐蝕性;根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)可以判斷具體的物質(zhì);氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;根據(jù)食品變質(zhì)的條件可以找出防止食品變質(zhì)的方法.
解答:解:【活動(dòng)與探究】
(3)初步探究:因?yàn)闈饬蛩岷蜌溲趸c固體具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能用作食品干燥劑.故填:濃硫酸和氫氧化鈉固體;因?yàn)檫@兩種物質(zhì)均有強(qiáng)烈的腐蝕性.
實(shí)驗(yàn)操作主要現(xiàn)象結(jié)論與解釋
 實(shí)驗(yàn)1   該保鮮劑一定不是鐵粉和硅膠.因?yàn)殍F粉是黑色的,硅膠是無(wú)色的.故填:該保鮮劑一定不是鐵粉和硅膠.
 實(shí)驗(yàn)2   該物質(zhì)溶于水放熱,并且產(chǎn)生白色渾濁液體,說(shuō)明該保鮮劑沒(méi)有變質(zhì).故填:該保鮮劑仍有效,CaO+H2O=Ca(OH)2
 實(shí)驗(yàn)3    通過(guò)實(shí)驗(yàn)1、2、3的探究可知,該保鮮劑中一定含有氧化鈣和碳酸鈣,不能確定是否含有的物質(zhì)是氫氧化鈣.故填:氧化鈣和碳酸鈣;氫氧化鈣
【活動(dòng)反思】
(5)因?yàn)榧仁箾](méi)有Ca(OH)2,CaO與酚酞溶液中含有的水發(fā)生反應(yīng)也會(huì)生成Ca(OH)2而使酚酞變紅.故填:不合理,因?yàn)榧仁箾](méi)有Ca(OH)2,CaO與酚酞溶液中含有的水發(fā)生反應(yīng)也會(huì)生成Ca(OH)2而使酚酞變紅.
(6)可以采用的保鮮方法有:抽真空(或在食品袋中充氮?dú)、二氧化碳等).故填:抽真空(或在食品袋中充氮(dú)、二氧化碳等)?br />點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2010?延慶縣二模)利用如圖所示裝置,可進(jìn)行多種探究實(shí)驗(yàn).
(1)利用如圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).若A處所加藥瓶為石灰石和稀鹽酸,B處為澄清石灰水,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_(kāi)_____,若將燃著的木條從干燥管的上管口伸入管內(nèi),可以看到木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有______的性質(zhì).
(2)若A、B兩處分別加入少量的濃氨水(濃氨水顯堿性)和無(wú)色酚酞溶液,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是______,從微觀粒子的角度對(duì)該現(xiàn)象的解釋是______.

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(2010?延慶縣二模)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是______.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào),下同),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ K2MnO4+MnO2+O2

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(1)若A是一種紅色固體,B、E為單質(zhì),且人體胃液中含有少量的D,則;
①D的化學(xué)式為,D與B反應(yīng)的基本類型是.
②A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
(2)若A是參與光合作用的主要?dú)怏w,A和C反應(yīng)有難容性白色固體生成,且B、C、D、E均由三種元素組成,則:
①E的俗稱是;
②C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

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(2010?延慶縣二模)金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)常見(jiàn)的三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列(填序號(hào),下同)選項(xiàng)關(guān)系最大.
A.地殼中金屬元素的含量      B.金屬的導(dǎo)電性      C.金屬的活動(dòng)性
(2)上海世博會(huì)中國(guó)館--“東方之冠”的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒.下列有關(guān)鋼的說(shuō)法正確的是(填序號(hào),下同).
A.鋼是純鐵              B.鋼屬于金屬材料
C.鋼比生鐵的含碳量更高  D鋼屬于有機(jī)合成材料
(3)鐵或鋁均可用于制成廚具,說(shuō)明它們除具有良好的延展性外,還具有良好的(填字母序號(hào)).
A.耐腐蝕性       B.導(dǎo)電性        C.導(dǎo)熱性         D.延展性
(4)某工廠利用廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和廢銅粉制備硫酸銅晶體.具體過(guò)程如下:

①?gòu)U鐵絲投入到硫酸銅廢液里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,廢鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進(jìn)行處理,其目的主要是除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
②過(guò)量廢鐵絲與硫酸銅廢液充分反應(yīng)后,為了得到純凈的銅粉,Ⅰ的主要步驟是加足量的稀硫酸,然后(填實(shí)驗(yàn)操作名稱).

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