用如右圖裝置完成以下實驗:
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。
Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現木炭燃燒,C處變渾濁。
Ⅰ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是_______________; Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是_________________。
(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現象為______________________________,尾氣處理的方法為____________________________________________!蹲匀弧冯s志刊載“綠色煉鐵”技術;電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應的化學方程式:____________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
一根蘸有濃鹽酸的玻璃棒與另一根蘸有濃氨水的玻璃棒靠近時(未接觸),產生大量白煙,其反應的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是
A.反應前后原子的種類和個數不變
B.兩根玻璃棒未接觸就反應,說明分子是在不停運動的
C.反應產生的白煙是氯化銨固體小顆粒
D.產生白煙的化學方程式為:NH3+HCl=NH3Cl
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列與水有關的說法正確的是( )
A.水是一種常見的溶劑
B.自然界中的水都是純凈物
C.水資源豐富不用節(jié)約用水
D.過濾可以除去水中所有的雜質
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生8.1級強震。震后災區(qū)人民須將河水凈化成生活用水,常見的凈水操作有①過濾、②加明礬吸附、③蒸餾、④消毒殺菌。應選用的凈化順序為
A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年8月12日晚,天津濱海新區(qū)一處危險品物流倉庫發(fā)生爆炸,隨后引起周圍多家工廠更強烈的二次爆炸,中國地震臺網速報顯示,第一次爆炸發(fā)生在8月12日23時34分6秒,近震震級約2.3級,相當于3噸TNT,第二次爆炸在30秒種后,近震震級約2.9級,相當于21噸TNT——這已經達到一枚微型戰(zhàn)術核武器的爆炸當量。某同學給危險品物流倉庫提供如下溫馨提示,你認為錯誤的是
A.危險品著火時,只能用水滅火
B.倉庫外要有明顯的防火警示標志
C.倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離
D.倉庫要有良好的通風設備、齊備的消防器材
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知:鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應生成氫氧化鎂和氨氣。
(1)寫出氮化鎂與水反應的化學方程式 ;
(2)a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質量m為 ;(用含a 的式子表
示m 的取值范圍)
(3)某學生對該混合物中氮化鎂的質量分數進行測定,設計如下實驗裝置
【查閱資料】
I. 堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常用作干燥劑,不與NH3 反應。
II. 2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4
III. NH3 是一種極易溶于水的氣體。
【實驗步驟】①檢查裝置的氣密性;②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形
瓶中,稱量裝置C,連接好裝置;③關閉活塞K,打開A 中分液漏斗活塞,逐滴加入水,
至樣品完全反應;④打開活塞K,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g。
請回答:
(一)裝置B 的作用是 ;
(二)裝置D 的作用是 ;
(三)實驗步驟④中鼓入空氣的目的是 ;
(四)固體混合物中Mg3N2 的質量分數為 ;
(五)實驗證明此方法測定的結果偏低,可能原因是 (寫一條)。
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