【題目】碳和碳的氧化物的相關(guān)化學(xué)反應(yīng)

①碳在氧氣中充分燃燒： ．

②碳在氧氣中不充分燃燒： ．

③碳還原氧化銅： ．

④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳： ．

⑤工業(yè)制取二氧化碳： ．

⑥二氧化碳和水： ．

⑦二氧化碳和澄清石灰水： ．

⑧二氧化碳和碳： ．

⑨一氧化碳和氧氣： ．

⑩一氧化碳還原氧化鐵： ．

【答案】①C+O2CO2；

②2C+O22CO；

③C+2CuO2Cu+CO2↑；

④CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

⑤CaCO3CaO+CO2↑；

⑥CO2+H2O═H2CO3．

⑦CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

⑧CO2+C2CO；

⑨2CO+O22CO2；

⑩Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

【解析】①碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2；

②碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C+O22CO；

③碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑；

④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常采用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

⑤工業(yè)上用碳酸鈣高溫制取二氧化碳，碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；

⑥二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3．

⑦二氧化碳通入石灰水生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

⑧二氧化碳和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+C2CO；

⑨一氧化碳燃燒生成二氧化碳，故填：2CO+O22CO2；

⑩在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. pH＜5.6的雨水稱為酸雨

B. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

C. 使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源

D. 長期使用硫酸銨會(huì)使土壤呈酸性，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：

試回答：

（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 g．放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ．

（2）D操作應(yīng)選用 mL 的量筒（從10mL、100mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的 處保持水平．

（3）E操作的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)物R與氧氣置于完全密閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳和水．實(shí)驗(yàn)測得的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量如表：

R

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量（/g）

51

96

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量（/g）

x

0

88

54

下列說法中不正確的是

A．x值為5

B．R物質(zhì)只含有碳、氫元素

C．R物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為4：1

D．反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是

A．現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C．現(xiàn)象①②說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

D．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請結(jié)合圖示回答問題：

（1）圖中收集二氧化碳的方法是 ．

（2）為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下？

（3）驗(yàn)證二氧化碳已收集滿的方法是： ．

（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙實(shí)驗(yàn)裝置并驗(yàn)證了二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中現(xiàn)象是 ；G中 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

B．動(dòng)植物的新陳代謝過程中有物質(zhì)的緩慢氧化

C．硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會(huì)升高

D．罩在一起的濃氨水和酚酞試液因?yàn)槲⒘＿\(yùn)動(dòng)使酚酞由紅色變成無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)生活中的以下想法或做法科學(xué)合理的是（ ）

A．循環(huán)用水以節(jié)約水資源

B．CO2會(huì)污染環(huán)境，溶于雨水形成酸雨

C．銹蝕的鋼鐵不值得回收利用

D．生活廢水不會(huì)造成污染，可直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名與分類均不正確的是

A．CaO、生石灰、氧化物 B．NaCO3、純堿、堿

C．O3、臭氧、單質(zhì) D．NaHCO3、蘇打、鹽

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