【題目】下面的實驗操作示意圖，其中正確的是（ ）
A.
取用鋅粒
B.
過濾泥水
C.
加熱銅片
D.
檢驗氧氣

【答案】D
【解析】解：A、把密度較大的塊狀固體藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應(yīng)先把試管橫放，把藥品或金屬顆粒放入玻璃容器口以后，再把容器慢慢豎起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故A錯誤；
B、過濾時要用玻璃棒進(jìn)行引流，防止液體濺落到外面；故B錯誤；
C、由于銅是熱的良導(dǎo)體，加熱時應(yīng)用坩堝鉗夾取，不能用手拿，以免燙傷手；故C錯誤；
D、氧氣的檢驗方法是：用帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如果復(fù)燃，證明是氧氣；故D正確；
所以答案是：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解酒精燈的使用方法的相關(guān)知識，掌握（1）酒精燈的使用要注意“三不”：①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；②用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈；③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不可吹熄（2）酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4（3）酒精燈的火焰分為三層，外焰、內(nèi)焰、焰心．用酒精燈的外焰加熱物體．（4）如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒，酒精在實驗臺上燃燒時，應(yīng)及時用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰，不能用水沖，以及對固體藥品取用的方法的理解，了解固體藥品的取用：①粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品：用鑷子夾取．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的理解，錯誤的是（ ）

A.它們都帶電荷
B.它們都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.它們的核外電子排布不完全相同
D.它們屬于不同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑，請根據(jù)如圖完成下列各題．

（1）儀器①的名稱是；儀器②的名稱是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，儀器連接好，應(yīng)先檢查 ． 可選用的發(fā)生裝置是（填序號）；收集氧氣應(yīng)選用或（填序號）．反應(yīng)的文字表達(dá)式是： ．
（3）若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是： ． 若用裝置C收集氣體，實驗完畢后應(yīng)先然后再 ．
（4）若用裝置B制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是： ， 裝置B長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是 ．
（5）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取，應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ， （填序號）收集裝置是 ． （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合如圖1中實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ， ② ．
（2）圖2四種途徑都可以得到氧氣：
①寫出實驗室中通過甲、丙種途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：甲；丙 ．
②化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中，甲、乙、丙3種制取氧氣的途徑中（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化要求．
③用甲途徑制氧氣時，為了加快反應(yīng)速率，往往要添加少量二氧化錳固體粉末，完全反應(yīng)后，二氧化錳的質(zhì)量和都不會改變，它只對過氧化氫的分解起作用，如想回收利用二氧化錳，可采用操作實現(xiàn)．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號）．可選用的收集裝置是（填字母代號），原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石油沒有固定的沸點(diǎn)，煉油廠根據(jù)石油中各成分沸點(diǎn)不同，將其分離開來，得到汽油、 煤油、柴油等。由此推斷石油屬于

A．單質(zhì) B．混合物 C．純凈物 D．有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是（填序號）
A.蒸餾水
B.河水
C.自來水
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗，b中收集到的氣體是 ． 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 該實驗說明水是由組成的．

（3）云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是
（4）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（填序號）
A.吸附
B.沉淀
C.過濾
D.蒸餾
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的類型（化合、分解、置換、復(fù)分解）．
①鋁和氧氣的反應(yīng)： ， 反應(yīng)類型 ，
②實驗室用鋅和稀鹽酸制取氫氣 ， 反應(yīng)類型.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中正確的是（ ）
A.二氧化碳驗滿
B.稀釋濃硫酸
C.取用固體藥品
D.熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題

（1）在元素周期表中，同一周期元素的原子相同，第三周期中，開頭的是元素，靠近尾部的是元素，結(jié)尾的是元素．
（2）如圖： ，硫原子的相對原子質(zhì)量為 ， 在化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
（填“得到”或“失去”）電子變成離子，硫離子的符號為；
（3）從上表中我探究出以下規(guī)律：在原子中，核電荷數(shù)=原子序數(shù)== ．
（4）加碘食鹽中的“碘”指的是（填字母序號）．
A.原子
B.元素
C.分子
D.物質(zhì)．

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