某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示.
(1)從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是    g.
(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外,不含有其它雜質(zhì),溶解12.5g水垢,至少需要質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是    (最后結(jié)果保留一位小數(shù)).
【答案】分析:(1)從圖中可明顯看出:折點處即為生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出碳酸鈣的質(zhì)量,再根據(jù)×100%,可求出水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
(3)根據(jù)水垢的質(zhì)量和碳酸鈣的質(zhì)量求出氫氧化鎂的質(zhì)量,再根據(jù)氫氧化鎂的質(zhì)量求出和氫氧化鎂反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出和碳酸鈣反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量,將和氫氧化鎂反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量與和碳酸鈣反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量加起來即為所需鹽酸的質(zhì)量.
解答:解:(1)從圖中可看出生成的二氧化碳最多是3.3g.
(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x.和碳酸鈣反應(yīng)的鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100   73             44
x     y              3.3g
,x=7.5g
,y=5.475g
水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=×100%=60%.
答:水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為60%.
(3)氫氧化鎂的質(zhì)量=12.5g-7.5g=5g
設(shè)和氫氧化鎂反應(yīng)的鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為z.
 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
   58        73
   5g        z
,z=6.293g 
 所需鹽酸溶液的質(zhì)量為=117.68g≈117.7g
 答:至少需要質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是117.7g
點評:本道題的第三小題比較難,做本類型題時應(yīng)從問題著手分析,逐步向前,直到出現(xiàn)已知條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?荔灣區(qū)一模)某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸加入到10g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示. 
(1)從圖中可以看出,10g水垢與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
 g.
(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量是
7.5
7.5
 g.
(3)除去水垢中碳酸鈣至少需要質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是
86.2
86.2
 g (最后結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)寫出與本實驗有關(guān)的化學(xué)方程式.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;Mg(OH)2+2HCl═MgCl2 +2H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;Mg(OH)2+2HCl═MgCl2 +2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在實驗測定一塊大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).他們稱取的大理石質(zhì)量為12.5g,將其放入足量的稀鹽酸中,產(chǎn)生氣體的情況如圖所示.計算該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?(大理石中除碳酸鈣之外的其它雜質(zhì)不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水.某校化學(xué)興趣小組同學(xué),取剛降到地面的酸雨水樣,每隔一定時間測定其pH,數(shù)據(jù)如下:
測定時間(分鐘) 0 1 2 3
pH 4.73 4.62 4.56 4.55
(1)從測定的數(shù)據(jù)可知;在測定的4分鐘內(nèi)酸雨水樣的酸性是逐漸
增強
增強
(填“減弱”或“增強”).
(2)在測定的時間內(nèi),酸雨水樣pH發(fā)生變化的主要原因是:酸雨中的亞硫酸(化學(xué)式是H2SO3)被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故.請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2SO3+O2═2H2SO4
2H2SO3+O2═2H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸加入到12.5g水垢后,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示.
(1)從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是
3.3
3.3
g.
(2)生成二氧化碳的速度越來越低的原因是:
鹽酸的濃度越來越低
鹽酸的濃度越來越低

(3)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、二氧化碳等氣體的制取和收集方法.某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)按規(guī)范的操作要求,運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體.下圖是他們實驗中用過的儀器.請回答下列問題:
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(1)指出下列儀器名稱:③
 
,⑤
 

(2)該小組同學(xué)想制取干燥的氧氣,他們在制取時使用的儀器是
 
(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)該小組同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳,他們已使用了②、④,那么他們還需使用的儀器是
 
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是:
 

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