4.某硫的氧化物中,硫元素的質(zhì)量分數(shù)為40%,則該硫的氧化物的化學(xué)式為SO3,其中硫元素的化合價為+6.

分析 根據(jù)某硫的氧化物中,硫元素的質(zhì)量分數(shù)為40%,則氧元素的質(zhì)量分數(shù)為1-40%=60%,在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,進行分析解答.

解答 解:某硫的氧化物中,硫元素的質(zhì)量分數(shù)為40%,則氧元素的質(zhì)量分數(shù)為1-40%=60%,則硫元素和氧元素的質(zhì)量比為40%:60%=2:3.該硫的氧化物的1個分子中硫原子和氧原子的個數(shù)比為$\frac{2}{32}$:$\frac{3}{16}$=1:3,則該硫的氧化物的化學(xué)式為SO3
氧元素顯-2價,設(shè)硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×3=0,則x=+6價.
故答案為:SO3;+6.

點評 本題難度不大,掌握化學(xué)式的有關(guān)計算、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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A.一個鈾原子的質(zhì)量是238.0gB.鈾元素是非金屬元素
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15.化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習中的專用語言,只有掌握了化學(xué)王國中的“特殊”語言才能自由的翱翔于化學(xué)王國,請用化學(xué)用語回答下列問題:
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12.(1)某化學(xué)興趣小組為探究“水的凈化”過程,從河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒,現(xiàn)對水樣進行如下處理:
①向水樣中加入明礬(填一種絮凝劑的名稱),攪拌,靜置,一段時間后,進行過濾,此操作需要用到的玻璃儀器有CDF;
A.帶鐵圈的鐵架臺B.酒精燈
C.漏斗D.玻璃棒
E.量筒F.燒杯
實驗后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣等(寫出一條即可);
②重復(fù)過濾后再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化,要證明得到的水屬于硬水,可以加入肥皂水,日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時對其地行消毒殺菌,多采用的方法.
(2)通過電解水能得到綠色能源-氫氣.電解水時,若得到10mL氫氣,同時能產(chǎn)生5mL的氧氣.
(3)在電解水的過程中,下列說法不正確的是D.
A.水分子發(fā)生了改變
B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作正確的是(  )
A.實驗結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶
B.滴瓶的滴管使用完立刻用水洗凈
C.給燒杯中的液體加熱時需放置在石棉網(wǎng)上
D.加熱時所盛液體體積不超過試管溶積的$\frac{2}{3}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是( 。
A.水通過三態(tài)變化,實現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B.用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì)
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作中,可能產(chǎn)生危險,造成安全事故的是( 。
A.用手扇聞氣體的氣味B.先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱
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13.將Na2SO4和NaOH的混合物10g投入到200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.9%的H2SO4溶液中,恰好完全反應(yīng).請計算:
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(2)三大合成材料:合成橡膠、合成纖維、塑料;
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