科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )
A.二氧化碳,澄清石灰水 B.冰水混合物,五氧化二磷
C.礦泉水, 河水 D.凈化后的空氣,受污染的空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省墾利縣九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,所有原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒
C.元素是以原子中的電子數(shù)來分類的
D.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子種類則沒有發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省無錫市青陽片九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為解決溫室效應(yīng)加劇問題,科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)。
從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是
A.化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素
B.I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳
C.循環(huán)過程中不需要吸收能量
D.涉及的化學(xué)反應(yīng)中元素的化合價不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省無錫市青陽片九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇南通市港閘區(qū)九年級上學(xué)期階段測化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
水是生命的源泉,“水循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán),請回答下面有關(guān)問題。
(1)從微觀的角度看,水分子是由 構(gòu)成的。
(2)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、 Zn、F是指 (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。
(3)水在通電的條件下可以發(fā)生分解反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時間后,甲、乙管中氣體的體積之比為 。
(4)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是 。
(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
②對應(yīng)的作用是 (填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是 。
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.過濾
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有 。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅳ)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 。
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水 B.水的蒸發(fā)
C.水的電解 D.水的凈化
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇南通市港閘區(qū)九年級上學(xué)期階段測化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是探究燃燒條件的實驗簡圖,正確的說法是( )
A.圖1中的熱水只是起提高溫度的作用
B.圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
C.圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低
D.圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校九年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于過氧化氫(H2O2)的敘述中,正確的是( )
A.由氫氣和氧氣組成的混合物
B.由氫氧兩種元素組成的化合物
C.過氧化氫分子由氫分子和氧分子構(gòu)成
D.其中氫元素和氧元素之間的質(zhì)量比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省亳州市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳(催化劑)制取氧氣。
【提出問題】催化劑二氧化錳的用量對反應(yīng)速率是否有影響?
【設(shè)計實驗】(1)實驗裝置如圖所示:
(2)實驗記錄:實驗數(shù)據(jù)如下表:
過氧化氫體積(ml) | 過氧化氫濃度 | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 測量數(shù)據(jù)(ml) | |
Ⅰ | 30 | 5% | 0.1 | |
Ⅱ | 30 | 5% | 0.2 | |
Ⅲ | 30 | 5% | 0.3 |
【實驗分析】(1)過氧化氫分解的文字表達(dá)式為____________________;二氧化錳可作為該反應(yīng)的催化劑的依據(jù)是__________________。
(2)表格中的“測量數(shù)據(jù)”是:相同時間內(nèi)_______________________
(3)本實驗中,測定待測數(shù)據(jù)的裝置(上圖中虛線框里)是_______(填編號)。
(4)若第Ⅱ次比第Ⅲ次實驗的“測量數(shù)據(jù)”更______(填“大”或“小”)說明催化劑的用量越多,反應(yīng)更快。
【實驗反思】除了上述因素會影響過氧化氫的反應(yīng)速率外,_________(寫一種)也會影響過氧化氫的分解反應(yīng)速率,請寫出你的實驗方案:_______________________
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