下列氣體會(huì)污染空氣的是( 。
| A. | 二氧化硫 | B. | 氧氣 | C. | 氮?dú)?/p> | D. | 二氧化碳 |
空氣的污染及其危害.. | |
專(zhuān)題: | 空氣與水. |
分析: | 本題主要考查空氣的污染和防治,并要了解空氣的組成,解答時(shí)要回顧舊知識(shí),對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比對(duì)后再做選擇.空氣的主要污染物有顆粒物質(zhì)、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏,防治空氣污染的措施有控制污染源,減少化石燃料的使用,使用清潔能源等. |
解答: | 解:A、二氧化硫,該氣體是有毒氣體,是空氣的首要污染物之一,容易形成酸雨,故A正確; B、氧氣,空氣主要成分之一,對(duì)人和動(dòng)物的呼吸有重要作用,故B不符合題意; C、氮?dú),空氣主要成分之一,無(wú)毒,化學(xué)性質(zhì)不活潑,故C不合題意; D、二氧化碳,是空氣成分之一,無(wú)毒,對(duì)植物光合作用起著重要作用,故D不合題意. 故選A. |
點(diǎn)評(píng): | 本題較為簡(jiǎn)單,只要能記住空氣的組成和空氣的污染物即可正確解答. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
區(qū)別氧氣,氮?dú),空氣三瓶無(wú)色氣體最好選用的方法 ( )
A.帶火星的木條 B.澄清石灰水 C.燃著的木條 D.分別液化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.近年來(lái)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.
(1)維生素C是由 種元素組成的有機(jī)物;維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 ;
(2)維生素C的摩爾質(zhì)量是 , 0.5mol維生素C分子中含有氧原子 個(gè),6.02×1022個(gè)維生素C分子中含碳原子 mol。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)對(duì)泥水進(jìn)行過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)液體仍然混濁,下列解釋有誤的是( 。
| A. | 儀器不潔凈 | B. | 液面超過(guò)的濾紙的邊緣 |
| C. | 濾紙破損 | D. | 漏斗下端未靠在下面燒杯的內(nèi)壁上 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用元素符號(hào)和化學(xué)式表示:
(1)兩個(gè)鈣原子 ; (2)4個(gè)二氧化硫分子 ;
(3)氧氣 ; (4)兩個(gè)亞鐵離子 ;
(5)正二價(jià)的鎂元素 ; (6)兩個(gè)碳酸根離子 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的敘述正確的是( 。
| A. | 二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的 |
| B. | 一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的 |
| C. | 二氧化碳是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的 |
| D. | 一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
三毛在實(shí)驗(yàn)室中做實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)測(cè)定某物質(zhì)中只含有一種元素,因此對(duì)該物質(zhì)作了以下推斷,你幫他選擇一下哪種說(shuō)法是正確的( 。
| A. | 該物質(zhì)可能是單質(zhì) | B. | 該物質(zhì)一定是混合物 |
| C. | 該物質(zhì)可能是化合物 | D. | 該物質(zhì)一定是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
亞硒酸鈉(Na2SeOx)能消除加速人體衰老的活性氧,其中硒(Se)的化合價(jià)為+4,則x的值為( 。
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的填空:
①氖氣 ; ②兩個(gè)氯原子 ;③三個(gè)水分子 ;④銨根離子 ;
⑤過(guò)氧化氫 ; ⑥碳酸鈉 ; ⑦氫氧化鐵 ; ⑧硫酸 ;
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