元素周期表是學習和研究化學的重要工具，我們可以從表中獲得許多知識．
（1）元素周期表中各周期結(jié)尾的元素是
 
（填寫序號）．
A．金屬元素  B．非金屬元素  C．稀有氣體元素
（2）如圖是元素周期表中一個方格內(nèi)的部分內(nèi)容，該元素的原子序數(shù)是
 
，該元素的相對原子質(zhì)量是
 
，寫出該元素的單質(zhì)在空氣中受熱的化學方程式
 
．
考點：元素周期表的特點及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)元素周期表排布規(guī)律分析；
（2）根據(jù)元素周期表每一小方格中的信息分析．
解答：解：（1）根據(jù)元素周期表排布規(guī)律可知，各周期結(jié)尾的元素是稀有氣體元素，故選C；
（2）元素周期表每一小方格左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，漢字名稱下面的數(shù)字表示該元素的相對原子質(zhì)量；銅在空氣中受熱生成氧化銅．
故答案為：（1）C；（2）29； 63.55； 2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO．
點評：本題考查元素周期表的排布規(guī)律及每一小方格中的信息，屬基礎(chǔ)知識考查
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

測得某不純的硝酸銨樣品40g中含氮元素12.6g，求樣品中硝酸銨（NH4NO3）的質(zhì)量分數(shù)．（雜質(zhì)中不含氮）

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科目：初中化學 來源： 題型：

新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感，其說明書中部分內(nèi)容如圖．
（1）帕拉米韋由
 
種元素組成，其中氫、氮的原子個數(shù)比為
 
．
（2）帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
（精確到0.1%）．
（3）成人禽流感患者，每天應注射帕拉米韋
 
支．

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科目：初中化學 來源： 題型：

近日，從一滴香、福爾馬林血旺、瘦肉精、染色饅頭到硫磺藥材再到“沈陽毒豆芽事件”，食品安全問題已成為不可回避的問題．
（1）2011年4月11日央視《消費主張》曝光：上海華聯(lián)等十多家超市多年來出售染色饅頭．上海聯(lián)合調(diào)查組嚴查染色饅頭相關(guān)企業(yè)和超市，發(fā)現(xiàn)盛祿等公司在生產(chǎn)過程中虛假標注生產(chǎn)日期．濫用食品添加劑、回收饅頭再利用等問題．使用山梨酸鉀用在饅頭中防止饅頭發(fā)霉，甜蜜素用在饅頭中代替蔗糖，降低生產(chǎn)成本．回答下列問題：
①《食品安全法》規(guī)定：食品添加劑要符合食品品質(zhì)以及防腐、保鮮的需要，加入對人體健康沒有危害．下列日常生活的做法中不符合規(guī)定的是
 
（填序號）
A．將亞硝酸鈉超量作為食品保鮮劑      B．雙匯生豬主產(chǎn)基地使用瘦肉精
C．三鹿奶粉中加入三聚氰胺            D．焙制面包時加入適量碳酸氫鈉
②甜蜜素是一種常用甜味劑，其甜度是蔗糖的30～40倍，若經(jīng)常食用攝入超標的甜蜜素，會對人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害．蔗糖是人體所六種需營養(yǎng)物質(zhì)中的
 
．
（2）遼寧省沈陽市公安局2011年4月18日稱，近日，在和平區(qū)一大棚內(nèi)查獲“毒豆芽”25余噸．經(jīng)檢測，豆芽中含有亞硝酸鈉．尿素．恩諾沙星，其中，人食用含亞硝酸鈉的食品會致癌，恩諾沙星是動物專用藥．8人以涉嫌銷售有毒．有害食品罪被刑事拘留．（《長江日報》4月19日）
①“毒豆芽”經(jīng)檢測，豆芽中含有亞硝酸鈉．尿素．恩諾沙星，其中尿素是農(nóng)業(yè)中廣泛使用的化學肥料，則它屬于
 

A．氮肥     B．鉀肥     C．磷肥      D．復合肥
②亞硝酸鈉（化學式NaNO2）是一種外觀極像食鹽，且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì)，其水溶液呈堿性，加熱到320℃以上分解放出氧氣、一氧化氮和氧化鈉．下列方法可以鑒別亞硝酸鈉和食鹽的是
 

A．看外觀    B．用pH試紙檢測它們的酸堿性
C．品嘗味道  D．加熱其固體，看是否有氣體產(chǎn)生．
寫出亞硝酸鈉受熱分解的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我省許多城市瀕臨渤海，有豐富的海洋資源．海洋是一個巨大的資源庫，我們可以從海水中提取食鹽，并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿，其制取的主要工藝流程如圖：
（1）利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽，風吹日曬的主要作用是
 
．
（2）要除去食鹽水中混有的少量泥沙，操作方法是
 
．
（3）該化工廠將副產(chǎn)品氫氣和氯氣加以利用：氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，氯化氫溶于水得到鹽酸．寫出氫氣在氯氣中燃燒的化學方程式：
 
，通過這個化學反應，你對燃燒的新認識是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對牙膏的探究要用到許多化學知識．
（1）下表列出了三種牙膏中的摩擦劑．請在表中填寫三種摩擦劑所屬的物質(zhì)類別．
兩面針兒童牙膏珍珠王防臭牙膏中華透明牙膏
磨擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
磨擦劑的物質(zhì)類別
（指酸、堿　鹽、氧化物）
（2）根據(jù)你的推測，牙膏摩擦劑的溶解性是
 
．（填“易溶”或“難溶”）
（3）牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備．某學生設(shè)計了一種制備碳酸鈣的實驗方案，其流程圖為：
請寫出上述方案中有關(guān)反應的化學方程式：①
 
②
 
③
 

（4）請你仍用石灰石為原料（其他試劑自選），設(shè)計另一種制備碳酸鈣的方案．仿照（3）所示，將你的實驗方案用流程圖表示出來：

你設(shè)計的方案優(yōu)點是
 
．
（5）某學生為了測定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中的碳酸鈣的含量，用燒杯稱取這種牙膏膏體100.0g，向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體放出（除碳酸鈣外，這種牙膏中的其他物質(zhì)不能與鹽酸反應生成氣體），共用去稀鹽酸200.0g．反應完畢后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為278.0g．（所有質(zhì)量數(shù)據(jù)均不含燒杯質(zhì)量）．請你計算這種牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；O-16；Cl-35.5；Ca-40）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列列舉的是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：①點燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對準試管中的藥品部位加熱；②將藥品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管；③收集完畢，將導管從水槽中取出；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集氧氣；⑥將試管固定在鐵架臺上； ⑦熄滅酒精燈．
正確的操作順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)煉鐵把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來．一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為：
 
．其中，石灰石起作用
 
．
某化學興趣小組同學在學習煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時，對煉鐵時還原劑的選擇進行了如下探究．
【提出問題】單質(zhì)碳也具有還原性，碳還原氧化鐵的化學方程式為
 
．為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？
【猜想與假設(shè)】焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應不易完全．
【進行實驗】實驗步驟及注意事項如下：
①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末．一份與足量的碳粉均勻混合放入圖1裝置A的試管中；另一份放入圖1裝置B的玻璃管中．

②圖1裝置A和B兩組實驗同時開始進行．在圖1裝置B的反應中，實驗開始前應先
 
（選填“通CO”或“加熱”）； 實驗結(jié)束后應繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫，其原因是
 
．
【實驗現(xiàn)象】當圖1裝置B的玻璃管中固體完全由
 
時（選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”），圖1裝置A的試管中仍有
 
．
【解釋與結(jié)論】焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應確實不易完全，這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因．
【完善實驗】聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學性質(zhì)，甲同學認為在碳還原氧化鐵的反應中可能還會有CO產(chǎn)生．為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2，將該氣體通過圖2的檢驗裝置．圖2A裝置中的試劑是（寫名稱，下同）
 
，圖2B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液，用以吸收二氧化碳（2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O ）；證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是
 
；證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是
 
；經(jīng)過檢驗，證實碳還原氧化鐵所得的氣體中確實含有CO和CO2，因此圖1裝置A的不足之處是
 
．
【拓展延伸】要煉出含鐵96%的生鐵4000t，至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少？（請寫出詳細的計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一種白色固體A和一種黑色粉末B充分混合后加熱，生成白色固體C，無色氣體D，取淡黃色粉末E．點燃后放入D中．產(chǎn)生了藍紫色火焰．生成具有刺激性氣味氣體F．
（1）寫出對應物質(zhì)的化學式：A
 
C
 
E
 
F
 

（2）寫出其中屬于化合反應的化學式表達式
 
．

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同步練習冊答案