【題目】化學讓我們鑒賞了溶液的顏色美，下列物質(zhì)加入水中能形成有色溶液的是（ ）

A.碳酸鈣B.高錳酸鉀C.植物油D.氯化鈉

【答案】B

【解析】

A、碳酸鈣不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能和水形成溶液。

B、高錳酸鉀為紫紅色固體，易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能和水形成紫紅色溶液。

C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能和水形成溶液。

D、氯化鈉為白色固體，易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能和水形成無色溶液。

故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液
B.可用t1℃時20%的甲溶液配制10%的甲溶液
C.若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D.分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小聰同學家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加。

[知識回放]

金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn　Fe Sn Pb（H）_____ Hg Ag Pt Au，請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。

[作出猜想]

猜想1：Cr＞Fe＞Cu； 猜想2：Fe＞Cu＞Cr； 猜想3：你的猜想是_____。

[查閱資料]

（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。

[設(shè)計實驗]

小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗

操作

實驗

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色

_____

[結(jié)論與解釋]

（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想_____正確。

（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____。

[知識運用]

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)_____（填“能”或“不能”）進行。若能進行，請你寫出反應(yīng)的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬是人類生活中的常用的材料。
（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是。（填“符號”）
（2）鐵釘在初中化學實驗中多次出現(xiàn)，下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

(ⅰ)變化②中，鐵釘主要與空氣中的發(fā)生反應(yīng)。
(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學方程式為。
(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量關(guān)系
A、a<b B、a>b C、a=b D、無法比較
（3）為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，以及他們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計了如下實驗，你認為不需要進行的實驗是 （填字母序號）
A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中
B.將鐵粉放入稀硫酸中
C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中
D.將銅片放入稀硫酸中
（4）該同學查閱資料得知，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】，他以銅銹為原料設(shè)計并完成如下實驗（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)，且不含銅元素。圖中部分物質(zhì)略去）。

①無色氣體A是 ， 溶液C中所含的陽離子是 ， 固體D中含有的物質(zhì)是。
②在藍色溶液B中加入鐵粉時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。
③已知銅銹樣品的質(zhì)量是10g，固體F的質(zhì)量是3.2g，則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分數(shù)是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置（圖1），回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器a名稱_____。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填“A”、“B”或“c”），在加入藥品前，應(yīng)首先_____，該反應(yīng)的化學方程式是_____。

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入_____（填寫試劑名稱）．該反應(yīng)的化學方程式是_____。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_____端進入（填“b”或“c”）．寫出將該氣體通入D裝置反應(yīng)的化學方程式_____。

（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是_____。

（5）若進行如圖2的實驗改進，左邊部分帶小孔的眼藥水瓶，下部可以浸入或者離開白醋，它相當于圖中的_____（填“A”、“B”或“C”）裝置。圖甲裝置可用來實驗室制取氫氣，選用的藥品為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物品所使用的主要材料，不屬于有機高分子材料的是

A.汽車輪胎B.手機塑料外殼C.玻璃鋼D.羊絨圍巾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】維生素C(化學式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A.維生素C不屬于氧化物
B.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：2
C.每個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成
D.青少年要多吃蔬菜和水果

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是( )

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

B.鎂在空氣中燃燒，生成氧化鎂

C.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰

D.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】澄清石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有______________；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有__________。

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