某同學用高錳酸鉀制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( )

①沒有給試管預熱 ②試管外壁潮濕 ③試管口沒有略向下傾斜 ④忘在試管口加一團棉花 ⑤加熱時試管與燈芯接觸 ⑥收集結束時先熄滅酒精燈 ⑦高錳酸鉀中混有可燃物

A.全部 B.①②③⑤ C.除⑥⑦外 D.除④外

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:第五單元 化學方程式-河北省承德市寬城縣2020屆九年級上冊單元測試卷化學試卷 題型:填空題

一氧化氮是大氣的主要污染物之一。近幾年來,又發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧化氮,它有擴張血管和增強記憶力的功能,成為當前生命科學研究的熱點。

(1)一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物,生成一氧化氮反應的化學方程式:4X+5O24NO+6H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學式為_______________________。

(2)汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,治理的方法是在汽車尾氣的排氣管上裝一個催化轉換器,在催化劑的作用下,一氧化氮與一氧化碳反應可生成二氧化碳和氮氣,寫出該反應的化學方程式:_________________。

(3)市售打火機里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10),丁烷在空氣中燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣,寫出丁烷完全燃燒的化學方程式:_____________。

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科目:初中化學 來源:第三單元 物質(zhì)構成的奧秘-河北省承德市寬城縣2020屆九年級上冊單元測試卷化學試卷 題型:單選題

分析下列各組粒子的結構示意圖,與表示的意 義一致的是

A.都屬于陽離子 B.都屬于陰離子

C.屬于同一原子 D.屬于同一元素

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科目:初中化學 來源:湖南省永州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

嗎啡(C17H19NO3)是我國政府明令嚴禁的毒品,下列說法正確的是( )

A.嗎啡是由碳、氫氣、氮氣、氧氣組成的

B.嗎啡是由17個碳原子、19個氫原子和1個氮原子、3個氧原子組成的

C.嗎啡是由碳、氫、氮、氧三個元素組成的

D.每個嗎啡分子是由17個碳原子、19個氫原子、1個氮原子和3個氧原子構成的

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科目:初中化學 來源:湖南省永州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

某礦泉水標簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下單位為、、這里的Ca、K、Zn、F是指  

A. 原子 B. 分子 C. 單質(zhì) D. 元素

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科目:初中化學 來源:湖南省永州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

下列對蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象及結論描述錯誤的是(  )

A.火焰分為三層,外層溫度最高

B.熄滅后有白霧產(chǎn)生

C.生成二氧化碳和水

D.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

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科目:初中化學 來源:黑龍江省佳木斯市2019-2020學年九年級下學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

通過一年的學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取某些氣體的方法。請結合下圖提供的一些實驗裝置回答問題。

(1)寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①__________,②__________;

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應選__________,該反應的化學方程式是_______________;

(3)若要制取二氧化碳,在B 裝置中裝有石灰石,從儀器①中應加入__________。如果要獲得干燥的二氧化碳,還需要用到E,F裝置,正確的連接方法是(用導管口代號b,c,d,e表示)a接_______,________接c;

(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B 裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體),其優(yōu)點是_______________。

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科目:初中化學 來源:黑龍江省佳木斯市2019-2020學年九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應是4X+11O22Fe2O3+8SO2。X的化式為( )

A.FeS B.Fe2S C.FeS2 D.Fe2S3

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科目:初中化學 來源:第一單元 走進化學世界-河北省承德市寬城縣2020屆九年級上冊單元測試卷化學試卷 題型:單選題

市場上的防曬霜都宣稱可以防曬。暑假期間,我市某學校學生外出徒步旅游,準備借此機會做一個關于某品牌防曬霜的實驗,看它是否有效。其中四位同學的實驗方案如下表,你認為最為合理的實驗方案是

實驗人

實驗方案

小敏

一只手背上涂上防曬霜,另一只手不涂.一天后,比較兩只手背的灼傷程度.

小英

第一天涂上防曬霜,第二天不涂.比較這兩天被灼傷的程度.

小玲

在同學的手背上涂上防曬霜,自己的不涂.一天后,比較自己手背和同學手背被灼傷的程度.

小紅

手心上涂上防曬霜,手背上不涂.一天后,比較手心與手背被灼傷的程度.

A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小紅

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