10．20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36克，該溫度下氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能是（　�。�
A．20%B．28%C．23%D．16%

分析 依據(jù)溶液的特點(diǎn)，某溶液在某溫度達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，再根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算，與選項(xiàng)中的答案進(jìn)行比較，最后做出作出判斷．

解答 解：20℃時(shí)，氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，此時(shí)其溶解度為36g，所以此時(shí)其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{36g}{100g+36g}$×100%=26.5%，即此溫度時(shí)其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于等于26.5%，而B中為28%，大于26.5%．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 該題主要考查飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，解答時(shí)要找準(zhǔn)該溫度時(shí)的溶解度，用好計(jì)算公式：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理．
（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵．
（2）用煤爐做飯時(shí)爐口火焰呈淡藍(lán)色．
（3）生活中用天然氣作燃料．
（4）在一定條件下，鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．A為紫黑色固體，B為白色固體，C、D都是黑色固體：將A與B混合或B與C混合，加熱時(shí)都用無色氣體M產(chǎn)生；用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的M速率相比，前者比后者快的多，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；只用A加熱時(shí)，除產(chǎn)生氣體M外，還有C產(chǎn)生；D在M中劇烈燃燒，產(chǎn)生白光，生成無色氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁．根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)事實(shí)推斷A、B、C、D、E、M各是什么物質(zhì)，寫出物質(zhì)名稱：A：高錳酸鉀B氯酸鉀C二氧化錳E二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．（1）填寫元素符號(hào)或元素名稱．
元素名稱錳氯鉀氖氮氦
元素符號(hào) SFe
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式并注明反應(yīng)類型（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）．
①鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
②過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）推斷題：某紫黑色固體A受熱分解，有一種無色無味的氣體B生成．某黑色固體C在B中燃燒，產(chǎn)生一種能使石灰水變渾濁的氣體，某黃色固體D在B 中燃燒產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是空氣的污染物之一．請(qǐng)寫出上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；；
②C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
③S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出下列儀器名稱：a酒精燈；b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母代號(hào)），化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，若將E裝置中收集的氫氣排出，應(yīng)從c（填c或d）口通入蒸餾水．
（4）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為C．
A．可以隨時(shí)加液      B．可以控制反應(yīng)速率    C．可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
（5）圖F是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣體，該氣體可能是O2 （填化學(xué)式，只填一種），你如何用實(shí)驗(yàn)方法確定該瓶中盛放的氣體將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣
（6）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取．制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，得到較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒B．白磷自燃
C．蠟燭在空氣中燃燒D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是用于干燥純凈的氫氣還原氧化銅來測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）指出圖中的一個(gè)錯(cuò)誤氫氣導(dǎo)管沒有插入到試管下部．
（2）實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如下操作：①加熱  ②通入氫氣  ③停止通氫氣  ④停止加熱，則正確的操作順序應(yīng)該是（填序號(hào)）②①④③．
（3）實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是黑色的氧化銅被還原成紅色的銅，同時(shí)有試管口有水珠生成．
（4）若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：氧化銅質(zhì)量：Ag；生成銅的質(zhì)量：Bg．已知氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16，則銅的相對(duì)原子質(zhì)量可表示為$\frac{16B}{A-B}$，反應(yīng)中生成水的質(zhì)量可表示為$\frac{9}{8}$（A-B）．
（5）若實(shí)驗(yàn)中氧化銅還沒有充分反應(yīng)就停止加熱，則銅的相對(duì)原子質(zhì)量偏大（填偏大、偏小、不變）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．按要求從水、氫氣、一氧化碳、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鈣和氯化鈉中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下列空格中．
（1）可燃的氣體單質(zhì)H2；
（2）維系生命活動(dòng)的非金屬氧化物H2O；
（3）可做干燥劑的酸H2SO4；
（4）常用來改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（4）水溶液顯堿性的鹽Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．銅綠
B．空氣
C．液態(tài)氫
D．氯酸鉀在催化劑作用下完全加熱生成的剩余物

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