19.下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示不正確的是( 。
A.
查裝置的氣密性
B.
過(guò)濾
C.
取用粉末狀固體
D.
讀取液體體積

分析 A、原理是通過(guò)壓強(qiáng)改變,根據(jù)出現(xiàn)的外在變化來(lái)進(jìn)行判斷.
B、過(guò)濾操作時(shí)應(yīng)該注意“一貼、二低、三靠”.
C、粉末狀藥品的取用,取用時(shí)可以用藥匙(或者紙槽).操作要領(lǐng)是:“一斜、二送、三直立”.
D、讀數(shù)時(shí),量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積.

解答 解:A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;反之則相反.圖中所示操作正確;
B、過(guò)濾時(shí),缺少了玻璃棒的引流,圖中所示操作錯(cuò)誤;
C、先將試管傾斜,把盛藥品的藥匙(或者紙槽)小心地送入試管底部,再使試管直立起來(lái).圖中所示操作正確;
D、讀數(shù)時(shí),視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積.圖中所示操作正確;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 了解液體藥品的取用,了解常用儀器量筒等玻璃儀器的使用方法;掌握過(guò)濾液體時(shí),要注意一貼二低三靠的原則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.將下列物質(zhì)的序號(hào)填入物質(zhì)所屬類(lèi)別的空格內(nèi):①空氣 ②海水 ③液態(tài)氧 ④二氧化碳 ⑤四氧化三鐵⑥冰水共存物.
(1)混合物①②; 
(2)純凈物③④⑤⑥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列變化中,包含緩慢氧化的是( 。
A.木炭燃燒B.鋼鐵生銹
C.二氧化碳和水反應(yīng)D.澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.食鹽B.醬油C.米醋D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.2013年11月6日我國(guó)多處地方出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的霧霾現(xiàn)象,霧霾又稱(chēng)煙霞是空氣中的灰塵和有害物質(zhì)等粒子使大氣渾濁,視野模糊并導(dǎo)致能見(jiàn)度惡化.下列措施不利于治理霧霾的是( 。
A.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒B.在汽車(chē)上安裝汽車(chē)尾氣處理裝置
C.大力發(fā)展火力發(fā)電D.大力開(kāi)發(fā)新能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某化學(xué)興趣小組將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如下圖,裝置氣密性良好),一段時(shí)間后,進(jìn)行觀察.請(qǐng)你一起參與分析,并完成后續(xù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
【觀察現(xiàn)象】①裝置中右側(cè)導(dǎo)管液面上升,其原因是鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓.②鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質(zhì).
【提出問(wèn)題】黑色固體物質(zhì)又是什么?
【查閱資料】①氯化鐵能溶于水,水溶液為黃色②鐵釘屬于合金材料
【進(jìn)行猜想】小組成員中小明猜測(cè)該黑色物質(zhì)可能是:①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四種物質(zhì).
【驗(yàn)證猜想】
(1)小藍(lán)同學(xué)認(rèn)為不可能是氯化鐵,該結(jié)論得到小組同學(xué)的認(rèn)可,其理由是氯化鐵溶于水.
(2)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為一定含有碳,該結(jié)論也得到小組同學(xué)的認(rèn)可,其理由是鐵釘是鐵合金,含有碳.
(3)小組同學(xué)不能確定是否含有鐵,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)方案進(jìn)行確認(rèn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
【知識(shí)鏈接】在做鐵釘銹蝕的實(shí)驗(yàn)中,把鐵釘放在水或食鹽溶液中,你的結(jié)論之一是鐵釘在食鹽水(填“水”或“食鹽水”)中生銹快.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).現(xiàn)有六種物質(zhì):①液態(tài)氧氣、②凈化后的空氣、③海水、④稀有氣體、⑤食醋、⑥氮?dú),?qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)屬于純凈物的是①⑥_;
(2)屬于混合物的是②③④⑤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.用如圖裝置在實(shí)驗(yàn)室收集一瓶C02進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):A是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡  皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察一段時(shí)間后水柱液面不下降,說(shuō)明氣密性良好.
(3)檢驗(yàn)C02是否收集滿(mǎn)的操作和現(xiàn)象是:將燃著的木條放在集氣瓶口,若火焰熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn).
(4)實(shí)驗(yàn)室制C02常用大理石與稀鹽酸反應(yīng),而不用稀硫酸的原因是生成的硫酸鈣微溶于水,會(huì)覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)繼續(xù)發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.氧化銅能與多種物質(zhì)反應(yīng),能夠與氨氣(NH3)反應(yīng)呢?在老師的指導(dǎo)下,某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.(注:無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán))
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】按圖設(shè)計(jì)組裝好儀器,檢查氣密性,裝入藥品.

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
(1)A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體,說(shuō)明氨氣具有還原性(填“氧化”或“還原”).
(2)B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍(lán),說(shuō)明有水生成(填化學(xué)式).
(3)C中集氣瓶?jī)?nèi)收集到一種無(wú)色單質(zhì)氣體,該氣體用排水法收集的理由是該氣體不易溶于水且不和水反應(yīng).
(4)從C中水槽里取適量液體于試管內(nèi),向試管里滴入無(wú)色酚酞試液,溶液呈紅色,原因是多余的氨氣溶于水,顯堿性,能夠使酚酞試液變成紅色.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(5)氧化銅和氨氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
【知識(shí)拓展】
(6)若用一氧化碳替代氨氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為檢驗(yàn)生成物和防止空氣污染,需改進(jìn)B、C裝置的實(shí)驗(yàn)原理:
①B裝置中可用裝有石灰水的洗氣裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
②C裝置中可用酒精燈裝置處理尾氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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