某班同學用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗：

(1)甲同學在燒杯中加入約5 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴__________溶液，此時溶液呈紅色，接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒攪拌，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o色，于是他得出兩者恰好中和的結(jié)論，反應的化學方程式為_______________________________。

(2)乙同學對甲同學的結(jié)論提出了質(zhì)疑，并對反應后溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。

（實驗探究）反應后溶液中的溶質(zhì)是什么？

猜想一：只有NaCl　　猜想二：____________　　猜想三：NaCl和NaOH

以上猜想中，你覺得不合理的是________。

為了驗證另外兩種猜想，乙同學設計如下實驗方案：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量反應后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液

________

猜想二成立

（反思交流）實驗結(jié)束后，廢液處理方法正確的是________（填序號）。

A. 倒入下水道 B. 倒入廢液缸 C. 帶出實驗室

無色酚酞NaOH＋HCl=== NaCl＋H2ONaCl和HCl猜想三有氣泡產(chǎn)生B 【解析】 本題主要考查中和反應及其應用，實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量�？筛鶕�(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應生成了氯化鈉和水寫出反應的方程式；【猜想】根據(jù)反應的程度進行猜想：恰好反應、一種物質(zhì)完全反應，另一種物質(zhì)有剩余；【進行實驗】根據(jù)酚酞遇堿變紅來進行解答；根據(jù)實驗的結(jié)論進行發(fā)生反思。 （1）氫氧化鈉溶液呈...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期科粵版化學上冊第一章大家都來學化學單元測試卷 題型：單選題

科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設（猜想）引導下的探究肯定沒有意義的選項是

A. 探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成

B. 探究鈉與水的反應產(chǎn)生的氣體可能是氧氣

C. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D. 探究銅在灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

D 【解析】 化學反應前后元素的種類是不變的，反應前根本沒有碳元素，所以不可能生成炭黑。故D錯誤。

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科目：初中化學 來源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：多選題

下列實驗操作先后順序錯誤的是( )

A. 用膠頭滴管取用液體藥品時，先將滴管插入試劑瓶中，再擠壓膠囊將藥品吸入

B. 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后將導氣管撤離水中

C. 排水法收集氧氣時，等導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，再將導管伸入到盛水的集氣瓶中進行收集

D. 檢查裝置氣密性時，先將導管伸入水中，再雙手緊握試管外壁

AB 【解析】 A、用膠頭滴管取用液體藥品時，先擠壓膠囊將空氣排出，再將滴管插入試劑瓶中將藥品吸入，選項錯誤；B、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時，先將導氣管撤離水中再熄滅酒精燈，防止回流造成試管炸裂，選項錯誤；C、排水法收集氧氣時，等導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，再將導管伸入到盛水的集氣瓶中進行收集，防止裝置內(nèi)空氣進入集氣瓶，造成氧氣不純，選項正確；D、檢查裝置氣密性時，先將導管伸入水中，...

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科目：初中化學 來源：河北省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，它們之間的反應或轉(zhuǎn)化關系如圖(部分物質(zhì)和反應條件已略去)。則化學方程式①為______________________；②為_______________，A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是____________________。

Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O 改良酸性土壤 【解析】試題根據(jù)轉(zhuǎn)關系，C能與鐵反應，給出的物質(zhì)中只有稀鹽酸能與鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，故C是鹽酸；D能轉(zhuǎn)化為鐵，故D是氧化鐵，氧化鐵與一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳；A能轉(zhuǎn)化為B，故B是碳酸鈣，A是氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水。氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤。

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科目：初中化學 來源：河北省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關水的說法中正確的是( )

A. 水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

B. 水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大

C. 水和冰塊混合得到混合物

D. 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

D 【解析】A、電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2：1，而不是質(zhì)量比，故錯誤； B、水燒開后易把壺蓋沖起，說明溫度升高，分子間的間隔會變大，水分子本身不變，故錯誤； C、冰塊是固態(tài)的水，混合以后還是只有水這一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯誤； D、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，故正確。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(四) 題型：填空題

歸納是學習的重要方法，小紅在復習鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)(如圖所示，連線表示相互反應)。

(1)為了驗證性質(zhì)，小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中，溶液變______色。

(2)圖中A代表的物質(zhì)類別是______。

(3)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹，寫出該反應的化學方程式：______________________________________________________。

(4)可用鎂條驗證性質(zhì)②，寫出該反應的化學方程式：____________________________。

(5)為了驗證性質(zhì)⑤，可選用的物質(zhì)是______________________(填一種物質(zhì)名稱)。

紅堿Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2OMg＋2HCl===MgCl2＋H2↑碳酸鈣(合理即可) 【解析】 （1）石蕊遇酸性溶液會變紅色，所以將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變紅；（2）綜合分析酸的化學性質(zhì)可知：鹽酸除去能與指示劑、金屬氧化物、金屬、鹽反應外還能與堿發(fā)生中和反應，故A可能是堿；（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應時會生成氯化鐵與水，反應的化學方程式為...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(四) 題型：選擇填充題

我們每天要保證各種營養(yǎng)素的均勻攝入。以下食物主要提供蛋白質(zhì)的是（_______）

A．雞蛋 B．大米

C．香蕉 D．____________________

A牛奶(合理即可) 【解析】 A．雞蛋富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)； B．大米的主要成分是淀粉，屬于糖類；C．香蕉能提供的主要營養(yǎng)素是維生素。故選A。牛奶提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學期化學第一二單元測試卷 題型：填空題

用元素符號或元素名稱填寫： 氫元素：_________；硫元素：_____；鈉元素：_____；氯元素：____；鋁元素：____ N：___； C：_____； F：_____； Fe：_____； P：_____

HSNaClAl氮元素碳元素氟元素鐵元素磷元素 【解析】 氫元素、硫元素、氯元素、鈉元素、鋁元素分別可以表示為： H、S、Cl、Na、Al； N表示氮元素、C表示碳元素、F表示氟元素、Fe表示鐵元素、P表示磷元素。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

空氣是一種寶貴的自然資源。請完成下列問題。

（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，空氣是一種___（填物質(zhì)類別）．

（2）選擇合適的物質(zhì)填空：制造化肥并還可以作保護氣的是_____

能產(chǎn)生溫室效應的氣體是______（請?zhí)顚懞线m的物質(zhì))

（3）潔凈的空氣對于人類非常重要．下列做法有利于保護大氣的是（填序號）______

①使用清潔能源    ②工業(yè)廢氣達標后排放   ③大量植樹  

（4）下列氣體中暫未計入空氣污染指數(shù)的項目是（填序號）______

A．二氧化氮       B．一氧化碳     C．二氧化碳     D．二氧化硫

混合物氮氣（或?qū)慛2）、二氧化碳（或?qū)慍O2）①②③C 【解析】 （1）空氣是由多種物質(zhì)組成的，故是混合物。 （2）氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可以做保護氣，也可以制造氮肥。能產(chǎn)生溫室效應的氣體是二氧化碳氣體。 （3）①使用清潔能源可以減少環(huán)境污染，故符合題意；②工業(yè)廢氣達標后排放可以減少環(huán)境污染，符合題意；③大量植樹可以減少環(huán)境污染，故符合題意。故選①②③。 （4）二氧化...

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