【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A. 檢查氣密性
B. 稀釋濃硫酸
C. 測(cè)定溶液pH
D. 過(guò)濾
【答案】C
【解析】A裝置氣密性的檢查:將導(dǎo)管的末端浸入水中,用手捂住試管,如導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置氣密性良好;放開(kāi)手一段時(shí)間后,導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,A不符合題意。
B濃硫酸的稀釋:一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷用玻璃棒攪拌;切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里,B不符合題意。
C 、pH試紙的使用方法:取一小塊試紙?jiān)诒砻婷蠡虿A希脻崈舾稍锏牟AО粽喝〈郎y(cè)液點(diǎn)滴于試紙的中部,觀察變化穩(wěn)定后的顏色,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出溶液的pH值,判斷溶液的性質(zhì)。此項(xiàng)將試紙伸入溶液中,C符合題意。
D過(guò)濾是分離液體中的固體物質(zhì);注意事項(xiàng):一貼、二低、三靠,D不符合題意。
故答案為:C。
根據(jù)檢查裝置氣密性的原理分析即可,裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過(guò)氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來(lái)判斷裝置氣密性的好壞。根據(jù)濃硫酸稀釋要酸入水分析;根據(jù)pH試紙的使用方法分析,根據(jù)過(guò)濾是分離液體中的固體物質(zhì)分析。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)只有微觀意義,而沒(méi)有宏觀意義的是( )。
A. Cl B. N2 C. 2SO2 D. P2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空。
(1)寫出加熱硬質(zhì)玻璃管中氧化鐵的儀器名稱 。
(2)反應(yīng)中硬質(zhì)玻璃管中看到的現(xiàn)象為 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)實(shí)驗(yàn)中看到澄清石灰水變 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(4)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是 , 寫出尾氣燃燒的化學(xué)方程式。
(5)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入一氧化碳的目的是 , 反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“大愛(ài)潮汕,最美普寧”,下列普寧特產(chǎn)制取過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A. 大南山高山炒茶飄香萬(wàn)里
B. 高埔青梅窖釀制美酒
C. 洪陽(yáng)竹蔗鮮榨出紅糖
D. 里湖蕉柑日曬風(fēng)干制陳皮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川B. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間D. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是
A. Na+、H+、Cl-、OH-B. Ag+、K+、Cl-、NO–
C. Na+、H+、NO3– 、CO32-D. H+、Mg2+、SO42– 、Cl-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( )
A. 向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
B. 電解水
C. 向澄清石灰水中不斷加水
D. 用兩份相同質(zhì)量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
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