【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是中學化學學科核心素養(yǎng)之一。現(xiàn)向一支盛有少量的硫酸銅溶液的試管中滴加足量的氫氧化鈉溶液。

（1）可觀察一的宏觀現(xiàn)象是：有_______色沉淀生成；溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色。

（2）從微觀層面分析，沉淀是Cu2+與OH－相互結(jié)合生成了不溶于水的物質(zhì)；溶液顏色的變化是因為________。

（3）上述反應(yīng)可以用化學方程式表示為：_____。

【答案】藍色 溶液中的銅離子和氫氧根離子結(jié)合生成了沉淀，銅離子被消耗 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

【解析】

（1）硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，觀察到：有藍色沉淀生成；溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色；

（2）從微觀層面分析，溶液顏色的變化是因為溶液中的銅離子和氫氧根離子結(jié)合生成了沉淀，銅離子被消耗；

（3）上述反應(yīng)可以用化學方程式表示為：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】伊伐布雷定（C27H36N2O5）是世界上治療心臟病的最新藥物之一。下列有關(guān)伊伐布雷定的 說法錯誤的是（ ）

A. 伊伐布雷定由 70 個原子構(gòu)成

B. 伊伐布雷定屬于化合物

C. 伊伐布雷定由 4 種元素組成

D. 伊伐布雷定中氫氧元素的質(zhì)量比為 9：20

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題。

(1)黃銅片(銅鋅合金)與銅片互相刻劃時，在_______的表面可留下劃痕；將它們分別放入稀鹽酸中能產(chǎn)生氣泡的是________；涉及的化學反應(yīng)可用化學方程式表示為____________；

(2)鐵生銹是鐵與空氣中的______發(fā)生化學反應(yīng)的過程；

(3)向AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入過量Fe粉，充分反應(yīng)后過濾，濾渣中一定含有______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。某同學對所學內(nèi)容的歸納中正確的是（ ）

A. 分子和原子在化學變化中都能夠再分

B. 氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

C. 與元素化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)

D. 離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雙匯“瘦肉精”事件曾引起了社會的廣泛關(guān)注。人在大量食用喂食“瘦肉精”的豬肉后會出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心率加快、嘔吐等癥狀。有一種“瘦肉精”學名叫鹽酸克倫特羅，化學式是C12H18Cl2N2O。下列對于“瘦肉精”的認識不正確的是 （ ）

A. 該物質(zhì)是由碳、氫、氯、氮和氧五種元素組成的

B. 鹽酸克倫特羅含有18個氫原子

C. 鹽酸克倫特羅分子中碳、氫兩種原子個數(shù)比為12∶18

D. 鹽酸克倫特羅的相對分子質(zhì)量為277

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯元素有多種化合價，它在高氯酸中顯最高價。下列表示高氯酸的化學式為 （ ）

A. HClO3 B. HClO4 C. HClO D. HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解。

（1）現(xiàn)有H、C、N、 O四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式：

①天然氣的主要成分________；

②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體_________；

③能供給呼吸的氣體___________；

④人體中含量最多的物質(zhì)_______。

（2）家庭廚房實際上是一個化學世界。請回答下列問題：

①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由____________構(gòu)成（選填“分子”、“原子”、“離子”）。

②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的__________性。

③炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是______________。

④以利用廚房中的__________清洗水壺中的水垢。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學學習小組的同學對一瓶敞口放置的氫氧化鈣固體產(chǎn)生了興趣，他們想根據(jù)自己所學知識進行如下探究：

（提出問題）該瓶藥品是否變質(zhì)？

（查閱資料）氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)成為碳酸鈣，其反應(yīng)方程式為__________。

（猜想假設(shè)）已經(jīng)變質(zhì)。

（實驗驗證）他們?nèi)∩倭抗腆w于試管中，向試管中滴加足量稀鹽酸，觀察到_________現(xiàn)象，證明固體中含有碳酸鈣，已經(jīng)變質(zhì)。

（獲得結(jié)論）該瓶藥品已經(jīng)變質(zhì)。

（反思評價）小明同學經(jīng)過思考，藥品變質(zhì)由于需要一個過程，變質(zhì)程度可以分為兩種情況：一是部分變質(zhì)，二是_________。

經(jīng)過討論，他們又將適量固體于試管中，加入適量水溶解后，向上層清液體加入無色酚酞試液，觀察到________現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：氫氧化鈣部分變質(zhì)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是化學學科的專用語言，請用化學用語回答問題：

（1）空氣中體積含量為21%的氣體________；（2）地殼中含量最多的金屬元素________；（3）兩個氮原子_______ ；（4）三個水分子________ ；（5）兩個氫氧根離子________ ；

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