根據(jù)下列圖示中的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其中正確的是( 。
分析:題中所涉及的四個(gè)實(shí)驗(yàn)都是我們比較熟悉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),通過(guò)這些性質(zhì)實(shí)驗(yàn)可以得到什么結(jié)論,是本題要求我們重新審視和分析的.
解答:解:A、甲烷的燃燒,冷而干燥的燒杯壁出現(xiàn)的水滴可以反映出甲烷氣體中含H元素,但本實(shí)驗(yàn)因觀察不到二氧化碳?xì)怏w的生成,因此要想得出含有C元素的結(jié)論還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.題中敘述的結(jié)論不正確;
B、蠟燭的熄滅說(shuō)明了氣體二氧化碳即不能燃燒也不能支持燃燒,而下層的蠟燭先熄滅上層的后熄滅,說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w從下到上慢慢充滿(mǎn)燒杯,說(shuō)明氣體密度比空氣大.結(jié)論正確;
C、電解水得到氫氣和氧氣,說(shuō)明了水由H、O所組成,又說(shuō)明了反應(yīng)前后參與反應(yīng)的元素種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化.結(jié)論正確;
D、向盛滿(mǎn)二氧化碳的塑料瓶中倒入水塞緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶變形,可以說(shuō)明二氧化碳溶于水或是與水發(fā)生了反應(yīng),但卻無(wú)法得出二氧化碳易溶于水的結(jié)論,更無(wú)法得出二氧化碳具有酸性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí).實(shí)驗(yàn)不能得出所述結(jié)論.
故選BC.
點(diǎn)評(píng):準(zhǔn)確地對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,合理地得出結(jié)論,不能附會(huì)結(jié)論而歪曲實(shí)驗(yàn)事實(shí)或現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性.發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好.
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來(lái),把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中.(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底)
③用力把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放出大量的熱.(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同)
④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失.
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c.
⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題.
(1)集氣瓶中白磷燃燒的文字表達(dá)式
 

(2)在白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是
 

(3)若實(shí)驗(yàn)非常成功,當(dāng)c為500mL,a=100mL,則b=
 
mL.
(4)組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解.咨詢(xún)了組長(zhǎng)小明之后,他終于明白“a體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是
 

(5)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是
 

A、裝置氣密性不好
B、實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a體積的水
C、集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫
D、用紅磷代替白磷(紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

根據(jù)下列圖示裝置回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng):a
酒精燈
酒精燈
,b
試管
試管
,c
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選裝置
A
A
;收集氧氣的裝置有:
C或E
C或E
(填序號(hào)).寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:
將導(dǎo)管一端放入水中,雙手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣
將導(dǎo)管一端放入水中,雙手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣

(4)如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿(mǎn),則應(yīng)將帶火星的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口

(5)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),待氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是
開(kāi)始出來(lái)的氧氣中混有空氣,會(huì)造成收集的氣體不純
開(kāi)始出來(lái)的氧氣中混有空氣,會(huì)造成收集的氣體不純
;應(yīng)待氣泡
連續(xù)、均勻冒出
連續(xù)、均勻冒出
時(shí),再收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管
從水槽中移出
從水槽中移出
,后熄滅
酒精燈
酒精燈
,原因是
若先熄滅酒精燈,試管溫度降低,氣壓減小,會(huì)引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂
若先熄滅酒精燈,試管溫度降低,氣壓減小,會(huì)引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂
;集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)
(填:正或倒)放在桌上并蓋上玻璃片.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置(如圖).打開(kāi)分液漏斗活塞放出一定量過(guò)氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題:
(1)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是
提供了氧氣
提供了氧氣
.(2)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
試液變紅
試液變紅

(3)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
其密度大于空氣的密度
其密度大于空氣的密度
.(4)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?塘沽區(qū)二模)塘沽十四中的同學(xué),在中考復(fù)習(xí)中重新做了下面圖中的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)由A裝置所示實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的

(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是
噴有紫色石蕊試液的紙花變紅
噴有紫色石蕊試液的紙花變紅

(3)寫(xiě)出C裝置中水的作用為
防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶底
防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶底

(4)河水經(jīng)過(guò)D裝置后得到的水是
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).

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