(2012?盤錦)下列有關(guān)分子、原子的說法正確的( 。
分析:A、根據(jù)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子考慮;
B、根據(jù)分子和原子的區(qū)別考慮;
C、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微?紤];
D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)考慮,注意氫原子的特殊性.
解答:解:
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子,它不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì);由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,就是原子,故A錯(cuò);
B、在化學(xué)變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,原子是化學(xué)變化中最小的微粒,故B正確;
C、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子,這三種微粒都可以直接構(gòu)成物質(zhì),故C錯(cuò);
D、構(gòu)成原子的基本微粒是質(zhì)子、中子和電子,但有的原子沒有中子,如氫原子,故D錯(cuò).
故選項(xiàng)為:B.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道分子和原子的特點(diǎn)、區(qū)別,了解構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?盤錦)下表中列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A  CO2  H2O  NaOH固體干燥
B  CuO粉末  Cu粉  加入足量的稀硫酸   過濾
C  KCl粉末  MnO2  加水溶解  過濾  洗滌  烘干
D  CaCl2溶液  HCl  加入過量的CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?盤錦)在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
 
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 4 10 40 44
反應(yīng)后的質(zhì)量/g 22 待測(cè) 56 10
下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?盤錦)下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?盤錦)A--H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為紅色粉末,B、C常溫下為氣體,且組成元素相同,F(xiàn)為紅色固體單質(zhì),H由兩種元素組成,G可以和Cl2化合成H,如圖為這些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.
(1)G的化學(xué)式為
FeCl2
FeCl2
,反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(2)在實(shí)驗(yàn)室中為驗(yàn)證反應(yīng)①,從安全角度考慮,應(yīng)
先通一氧化碳后加熱
先通一氧化碳后加熱
(填“先通一氧化碳后加熱”或“先加熱后通一氧化碳”),從環(huán)保角度考慮,應(yīng)
先加熱后通一氧化碳
先加熱后通一氧化碳

(3)反應(yīng)③常用于工業(yè)除鐵銹,該反應(yīng)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
,基本反應(yīng)類型為
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

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