將0.2g氫氣逐漸通過灼熱的氧化銅，結(jié)果得到3.2g銅，則氫氣的利用率是

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法．
（1）甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如圖，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．精英家教網(wǎng)
制取氣體 所需要品 裝置連接順序 反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣 氯酸鉀和二氧化錳    
二氧化碳（干燥） 大理石和稀鹽酸    
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開K1、關(guān)閉
K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
（填序號(hào)）．
精英家教網(wǎng)
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（3）丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及
位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)制取氧氣，另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；她的改進(jìn)措施是
 
．
（4）丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置來驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時(shí)C中盛放的物質(zhì)是
 
，可以觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（5）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)）作如下回收處理：
①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
 
（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為
 
．
③過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是
 
（填序號(hào)）．
A．酒精燈B．燒杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒
（6）小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，生成0.2g氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一塊質(zhì)量為5.8g鐵合金（成分鐵和碳）放入燒杯中，再向燒杯中加入100g稀硫酸，恰好與鐵完全反應(yīng)得到0.2g氫氣（已知含碳量高于2%的鐵合金為生鐵，含碳量低于2%的鐵合金為鋼）試根據(jù)計(jì)算回答下列問題：
（1）通過計(jì)算說明該鐵合金是生鐵還是鋼．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：初中化學(xué)習(xí)題 題型：038

　　現(xiàn)有6g鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成0.2g氫氣，通過計(jì)算判斷此鐵粉是否純凈？如果不純，求此鐵粉的純度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

將0.2g氫氣逐漸通過灼熱的氧化銅，結(jié)果得到3.2g銅，則氫氣的利用率是


  1. A.
    50％
  2. B.
    60％
  3. C.
    70％
  4. D.
    80％

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