【題目】工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);瘜W興趣小組同學稱取20.0g純堿樣品,加入100.0g水使其完全溶解,向所得溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關系如圖所示。請計算:
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是 。
(2)恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
【答案】(1)53.0%;(2)10.6%(詳見解析)
【解析】
根據(jù)圖示可知,生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為10g,由反應的化學方程式列式計算出參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量、生成氯化鈉的質(zhì)量,進而計算出恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
(2)設參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y
x=10.6g
y=11.7g
純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是:
反應后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為
答:純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是53%, 反應后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為10.6%。
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【題目】工業(yè)上處理黃銅渣(Cu、Zn、ZnO、CuO和雜質(zhì))廢料時,通常將其轉(zhuǎn)化為硫酸鋅和銅等有價產(chǎn)品。其主要流程如圖所示(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應):
資料:;;
(1)物質(zhì)B的化學式是___。
(2)過程Ⅱ中分離操作的名稱是______,該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___(填儀器名稱)。
(3)過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,該反應的化學方程式是____。
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【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),請你參與他們的探究過程。稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀硫酸的體積(mL) | 15 | 15 | 15 |
生成氫氣的質(zhì)量(g) | m | 0.04 | 0.02 |
試求:
(1)m的數(shù)值_____。
(2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是少?_____(寫出計算過程)
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【題目】下列化學方程式書寫正確的是
A.KClO3=2KCl+O2↑
B.Fe+O2Fe2O3
C.C+2CuO2Cu+CO2↑
D.Na2CO3+Ca(OH)=CaCO3+2NaOH
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【題目】人類的日常生活和生產(chǎn)離不開水和溶液。
(1)生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水。
(2)用洗潔精能除去油污,是由于洗潔精對油污有______作用。
(3)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。
①t2°C時,丙的溶解度是___g。
②甲中混有少量的乙,提純甲的常用方法是______。
③將t3°C時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是_______。
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【題目】如圖所示是碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是( 。
A.℃時,的溶解度大于的溶解度
B.℃時,和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.℃時,將的飽和溶液加熱蒸發(fā),一定有晶體析出
D.固體中含有少量的,可用降溫結(jié)晶的方法提純
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】超市賣的純堿產(chǎn)品中往往會含有少量的氯化鈉,化學興趣小組的同學要通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)×?/span>6g純堿樣品放入燒杯中,再將80g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸分4次加入該燒杯中,充分反應后測得實驗數(shù)據(jù)如下表(不考慮CO2溶解于水)
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加人稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g | 25.2 | m | 63.8 | 83.8 |
(1)表格中m的值為_____。
(2)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少? (寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是兩個關于水的實驗。
(1)實驗1,反應的化學方程式為________。
(2)下列說法正確的是______(填序號)。
A 實驗1,試管a中得到的氣體能燃燒
B 實驗1,反應前后原子的種類、個數(shù)均改變
C 實驗2,水變化前后分子的種類不變
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