意大利科學家最近獲得了極具理論研究價值的N4分子.有關N4說法正確的是( 。
A、1個N4分子由2個N2分子構成
B、N4是一種混合物
C、N4和N2互為同素異形體
D、N4的式量為56g
考點:化學式的書寫及意義,純凈物和混合物的判別,同素異形體和同素異形現(xiàn)象,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)分子是由原子構成的進行分析判斷.
B、由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫做混合物.
C、由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體,互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件:同種元素形成,不同單質(zhì).
D、相對分子質(zhì)量(式量)單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫.
解答:解:A、分子是由原子構成的,1個N4分子由4個氮原子構成的,故選項說法錯誤.
B、N4是由一種元素組成的純凈物,是一種新型的單質(zhì),不屬于混合物,故選項說法錯誤.
C、N4和N2都是由氮元素形成的不同物質(zhì),都是單質(zhì),互為同素異形體,故選項說法正確.
D、相對分子質(zhì)量(式量)單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤.
故選C.
點評:本題難度不大,掌握化學式的含義、混合物的特征、同素異形體、相對分子質(zhì)量并能靈活運用等即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行反應實驗時,過程中溶液的酸堿度變化如圖所示.
(1)該實驗操作是將
 
滴加到另一種溶液中.(填物質(zhì)名稱)
(2)當加入溶液的質(zhì)量為ag時,所得溶液中的溶質(zhì)為(寫化學式)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請結合圖示回答下列問題:

(1)圖1中一定為飽和溶液的是
 

(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為
 

(3)若甲中混有少量乙,采取
 
的結晶方法提純甲.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

“一杯牛奶可強壯一個民族”,這是某乳業(yè)公司的一個廣告,這主要是指牛奶中含有(  )
A、鐵元素B、鈣元素C、水D、脂肪

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科目:初中化學 來源: 題型:

硬水與軟水的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、硬水渾濁,軟水澄清
B、硬水含雜質(zhì)多,軟水含雜質(zhì)少
C、硬水不是純水,軟水是純水
D、硬水含較多的可溶性鈣、鎂化合物,軟水不含或含少量的可溶性鈣、鎂化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗基本操作方法正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

用質(zhì)量分數(shù)為50%的酒精溶液A和10%的酒精溶液B配制成20%的酒精溶液,所用A、B溶液的質(zhì)量比為( 。
A、1:2B、2:3
C、3:4D、1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗現(xiàn)象和對應結論的描述正確的是( 。
A、在某固體中滴加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生--該固體一定含碳酸鹽
B、在某無色溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液變成藍色--該溶液一定是堿溶液
C、將氫氧化鈉固體放入稀鹽酸中,放出熱量--該化學反應一定是放熱反應
D、一定溫度下往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣--溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定改變

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