【題目】某化學(xué)實驗興趣小組為了測定某純堿樣品（只含有Na2CO3、NaCl）中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取5g樣品，往其中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸的質(zhì)量變化如圖，試計算：

（1）其產(chǎn)生______g二氧化碳。

（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）求恰好完全反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

【答案】（1）1.76； （2）84.8% ；（3）10%

【解析】（1）根據(jù)圖中提供的信息可知，產(chǎn)生的二氧化碳為1.76g；設(shè)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為X，生成氯化鈉的質(zhì)量為Y

Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑

106 117 44

X y 1.76g

106/44=X/1.76g 117/44=y/1.76g

X=4.24g y=4.68g

（2）碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：4.24g/5g×100%=84.8%

（3）溶液中氯化鈉的質(zhì)量為：4.68g+（5g-4.24=5.44g

溶液的質(zhì)量為：51.16g+5g-1.76g=54.4g

恰好完全反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=5.44g/54.4g×100%=10%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題。

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號a儀器的名稱_____

(2)用高錳酸鉀制取氧氣，選用的裝置是_____(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

(3)實驗室里用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)；如果用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，能否選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止？結(jié)論及理由是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A和甲為礦石，A中主要成分含有兩種元素，元素質(zhì)量之比為7:8，甲常用于建筑材料。B和E，D和F，丙和丁這三組物質(zhì)都含有相同元素。B到F為硫酸型酸雨形成的一般過程。C為棕紅色固體粉末，M為常見金屬。

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A______，D________。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①___________________， ②_________________________。

(3)以上反應(yīng)不涉及到的反應(yīng)類型是________反應(yīng)。

(4)反應(yīng)③體現(xiàn)了戊在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組同學(xué)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

（1）圖A是小瑛同學(xué)進行“高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置。該裝置有一處明顯錯誤，為使裝置正確，她應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是_________（填序號），調(diào)整正確后，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

（2）圖B是木炭在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是______________________，為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，應(yīng)繼續(xù)進行的實驗操作是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們通過學(xué)習(xí)金屬后，對銅的化學(xué)性質(zhì)進行了進一步的研究。

項目一. 同學(xué)們將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)表面變黑，他們對黑色物質(zhì)來源產(chǎn)生了興趣，銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?

【查閱資料】

（1）酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑（即黑煙）；

（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

（3）氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；炭黑難溶于水，且與硫酸不發(fā)生反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】

猜想1：黑色固體是炭黑。

猜想2：黑色固體是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的氧化銅。

猜想3：黑色固體既有炭黑又有氧化銅。

【進行實驗】

實驗步驟和方法

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一：取一小段光亮銅片，放入試管內(nèi)，然后用試管夾夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱。

銅片變黑

（1）猜想1不正確。

（2）黑色固體可能與空氣中的 ______ 有關(guān)。

實驗二：取一試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞，并加熱，觀察現(xiàn)象。趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象。

________

猜想2正確

實驗三：將在酒精燈火焰上灼燒后的附著黑色固體的銅片，投入到盛有稀硫酸的試管中。

________

猜想3不正確

項目二. 同學(xué)們通過學(xué)習(xí)知道銅與鹽酸、稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng)，但卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師用銅與硝酸制備出氣體去做物理實驗。同學(xué)們在實驗室對銅與稀硝酸的反應(yīng)進行了探究。

實驗I

實驗裝置

實驗現(xiàn)象

銅片逐漸消失，

有無色氣泡產(chǎn)生，試管中上部有紅棕色氣體出現(xiàn)；

溶液由無色變?yōu)樗{色

【探究】實驗I中產(chǎn)生的無色氣體是什么?

【查閱資料】

（1）硝酸（HNO3）與Cu反應(yīng)生成硝酸銅和含氮元素的化合物；硝酸銅溶液呈藍色；

（2）氨氣（NH3）可以使酚酞溶液變紅

（3）含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)

NH3

NO

NO2

顏色

無色

無色

紅棕色

氣味

刺激性

刺激性

溶解性

極易溶于水

難溶于水

可溶于水或硝酸

【猜想與假設(shè)】無色氣體可能是：①NH3 ②NO

【進行實驗】同學(xué)們利用下圖裝置對產(chǎn)生的無色氣體進行檢驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1. 打開彈簧夾，通入N2，一段時間后，關(guān)閉彈簧夾

B、C中導(dǎo)管口有無色氣泡冒出

2. 將C中導(dǎo)管伸入集氣瓶中，打開分液漏斗的活塞，滴入一定量稀硝酸，關(guān)閉活塞

A中有無色氣泡產(chǎn)生

B中導(dǎo)管口有無色氣泡冒出

C中集氣瓶內(nèi)收集到無色氣體

3. 從水槽中取出集氣瓶，敞口置于空氣中

無色氣體變?yōu)榧t棕色

4. 取少量B中液體于試管中，滴加無色酚酞溶液

試管中溶液顏色無明顯變化

【解釋與結(jié)論】

（1）操作1中，通入N2的目的是__________。

（2）同學(xué)們認為猜想①不正確，理由是__________。

（3）無色氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】卟啉類化合物在醫(yī)藥、催化等領(lǐng)域有著很好的應(yīng)用前景，以四氨基苯基卟啉為例(分子式C44H34N8),下列關(guān)于四氨基苯基卟啉說法正確的是( )

A. 四氨基苯基卟啉由三個元素組成

B. 四氨基苯基卟啉由86個原子構(gòu)成

C. 一個四氨基苯基卟啉分子的相對分子質(zhì)量為674g

D. 四氨基苯基卟啉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)78.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空。

（1）2個鋁原子_______________ （2）氖氣_____________

（3）4個銨根離子_____________ （4）P2O5中磷元素的化合價_____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列三個實驗，回答問題：

(1)實驗甲是探究 NaCl 在不同溶劑中的溶解性，應(yīng)該保持相同的物理量是________ (填字母序號)。

A．溫度 B．NaCl 的質(zhì)量 C．水和酒精的質(zhì)量

(2)實驗乙：將等體積的氫氧化鈉溶液、水分別倒入集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中，擰緊瓶蓋，充分振蕩，觀察到__________ ，證明_________ 。 寫出該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________ (任寫一個)。

(3)實驗丙：剛開始滴加稀鹽酸時的實驗現(xiàn)象是_____________________ ，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________ 。繼續(xù)滴加稀鹽 酸浸沒釘子，過一段時間，又會發(fā)現(xiàn)有_________________________ 產(chǎn)生， 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程 式________________ 。實驗?zāi)荏w現(xiàn)出稀鹽酸具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________、_______________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯誤的是

A. t2℃時，硝酸鉀和硫酸鎂的溶解度相同

B. 硝酸鉀的溶解度受溫度影響比氯化鈉大

C. t4℃時，其它條件不變，把硫酸鎂溶液升溫到t5℃，看到白色沉淀

D. 氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質(zhì)，提純的方法是蒸發(fā)溶劑

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同步練習(xí)冊答案